汉语反预期标记词习得情况考察
提要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第7-10页 |
·什么是反预期标记词 | 第7页 |
·"反预期标记词"的研究情况综述 | 第7-9页 |
·选题原因、理论意义和实际价值 | 第9页 |
·研究的范围、思路和方法 | 第9-10页 |
第二章 反预期标记词的话语功能及词类划分 | 第10-14页 |
·反预期标记词的话语功能 | 第10-11页 |
·反预期标记词的词类划分 | 第11-13页 |
·反预期标记词的话语功能和其词类归属之间的联系 | 第13-14页 |
第三章 反预期标记词的意义和用法 | 第14-20页 |
·A类"居然、竟然"的意义、用法 | 第14页 |
·B类"反而、反倒、偏偏"的意义、用法 | 第14-16页 |
·C类"其实、实际上、事实上"的意义、用法 | 第16-18页 |
·D类"不料、没想到"的意义、用法 | 第18-20页 |
第四章 反预期标记词习得情况考察 | 第20-27页 |
·A类反预期标记词的输出情况 | 第20-21页 |
·B类反预期标记词的输出情况 | 第21页 |
·C类反预期标记词的输出情况 | 第21-22页 |
·D类反预期标记词的输出情况 | 第22页 |
·输出情况小结 | 第22-27页 |
第五章 反预期标记词的偏误分析 | 第27-38页 |
·不应该使用反预期标记词 | 第27-30页 |
·反预期标记词使用错误 | 第30-31页 |
·偏误情况统计分析 | 第31-34页 |
·反预期标记词的偏误成因 | 第34-38页 |
第六章 关于反预期标记词的教学建议 | 第38-41页 |
·培养学生的"反预期"的意识 | 第38-39页 |
·加强不同反预期标记词的辨析 | 第39页 |
·加强同形语素的辨析 | 第39-41页 |
第七章 结语 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
后记 | 第44-45页 |