| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-10页 |
| （二） 主要研究思路及方法 | 第10-11页 |
| （三） 研究现状及文献综述 | 第11-13页 |
| 一、 谐音在对外汉语语音教学中的运用 | 第13-19页 |
| （一） 绕口令与谐音教学 | 第13-16页 |
| （二） 古诗与谐音教学 | 第16-19页 |
| 二、 谐音在对外汉语文字教学中的运用 | 第19-23页 |
| （一） 同音字教学 | 第19-21页 |
| （二） 形声字教学 | 第21-23页 |
| 三、 谐音在对外汉语文化教学中的运用 | 第23-30页 |
| （一） 禁忌语 | 第23-25页 |
| （二） 吉利话 | 第25-27页 |
| （三） 歇后语 | 第27-30页 |
| 四、 运用谐音开展对外汉语教学的启示 | 第30-33页 |
| （一） 课堂教学 | 第30-31页 |
| （二） 教材编写 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |