| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、选题依据 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究综述 | 第10-16页 |
| （一）影视作品在对外汉语教学中的研究成果概述 | 第10-12页 |
| （二）不同类型的影视作品在对外汉语教学中的研究成果概述 | 第12-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 动画片运用于口语教学的理论基础 | 第18-22页 |
| 1.1 文化辅助教学 | 第18-19页 |
| 1.2 语用与语境 | 第19页 |
| 1.3 二语习得理论 | 第19-20页 |
| 1.4 视听法教学理论 | 第20-22页 |
| 第二章 动画片运用于口语教学中的必要性和规范性 | 第22-28页 |
| 2.1 动画片在口语教学运用中的必要性 | 第22-24页 |
| 2.1.1 营造轻松的课堂气氛 | 第22-23页 |
| 2.1.2 提供鲜活的汉语口语资源 | 第23页 |
| 2.1.3 感知中国文化 | 第23-24页 |
| 2.2 动画片作为教学资源的选取原则 | 第24-28页 |
| 第三章 动画片在口语教学中的应用与教学设计 | 第28-54页 |
| 3.1 口语教学现状分析 | 第28-31页 |
| 3.2 动画片的教学适用性分析 | 第31-40页 |
| 3.3 口语能力训练的教学设计 | 第40-51页 |
| 3.4 教学反思 | 第51-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 作者简介 | 第79-80页 |
| 附件 | 第80页 |