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中亚留学生汉语教学中的跨文化交际案例分析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 绪论第8-14页
   ·选题背景第8页
   ·研究目的及意义第8-9页
   ·研究现状第9-12页
   ·研究思路及方法第12-14页
2 教师跨文化交际的案例研究第14-26页
   ·在对外汉语教学中的案例第14-20页
     ·课堂教学及案例分析第14-17页
     ·教学管理及案例分析第17-20页
   ·教师跨文化交际障碍形成的原因第20-23页
     ·知识结构第21页
     ·教学能力第21-22页
     ·综合素质第22-23页
   ·教师跨文化交际能力的提高及意义第23-26页
     ·提高教学效率第24页
     ·提高学生兴趣第24页
     ·促进汉语推广第24-26页
3 中亚留学生跨文化交际的案例研究第26-39页
   ·中亚留学生跨文化交际障碍的分析第26-35页
     ·中亚留学生跨文化交际障碍的表现第26-31页
     ·中亚留学生跨文化交际障碍形成的原因第31-35页
   ·留学生跨文化交际能力的培养第35-39页
     ·交际文化第35-38页
     ·知识文化第38-39页
4 跨文化交际障碍对汉语教学的影响及解决策略第39-45页
   ·跨文化交际障碍对汉语教学的影响第39-42页
     ·积极影响第39-40页
     ·消极影响第40-42页
   ·解决策略第42-45页
     ·总体原则第42页
     ·具体策略第42-44页
     ·注意问题第44-45页
5 结语第45-46页
附录第46-50页
参考文献第50-52页
后记第52页

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