中亚留学生汉语教学中的跨文化交际案例分析
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 绪论 | 第8-14页 |
·选题背景 | 第8页 |
·研究目的及意义 | 第8-9页 |
·研究现状 | 第9-12页 |
·研究思路及方法 | 第12-14页 |
2 教师跨文化交际的案例研究 | 第14-26页 |
·在对外汉语教学中的案例 | 第14-20页 |
·课堂教学及案例分析 | 第14-17页 |
·教学管理及案例分析 | 第17-20页 |
·教师跨文化交际障碍形成的原因 | 第20-23页 |
·知识结构 | 第21页 |
·教学能力 | 第21-22页 |
·综合素质 | 第22-23页 |
·教师跨文化交际能力的提高及意义 | 第23-26页 |
·提高教学效率 | 第24页 |
·提高学生兴趣 | 第24页 |
·促进汉语推广 | 第24-26页 |
3 中亚留学生跨文化交际的案例研究 | 第26-39页 |
·中亚留学生跨文化交际障碍的分析 | 第26-35页 |
·中亚留学生跨文化交际障碍的表现 | 第26-31页 |
·中亚留学生跨文化交际障碍形成的原因 | 第31-35页 |
·留学生跨文化交际能力的培养 | 第35-39页 |
·交际文化 | 第35-38页 |
·知识文化 | 第38-39页 |
4 跨文化交际障碍对汉语教学的影响及解决策略 | 第39-45页 |
·跨文化交际障碍对汉语教学的影响 | 第39-42页 |
·积极影响 | 第39-40页 |
·消极影响 | 第40-42页 |
·解决策略 | 第42-45页 |
·总体原则 | 第42页 |
·具体策略 | 第42-44页 |
·注意问题 | 第44-45页 |
5 结语 | 第45-46页 |
附录 | 第46-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
后记 | 第52页 |