| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题缘由 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·理论依据 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-16页 |
| ·越南语颜色词文化涵义研究现状 | 第14-15页 |
| ·汉语颜色词语文化内涵研究现状 | 第15-16页 |
| ·越汉颜色词语文化内涵对比研究现状 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 越汉颜色词文化内涵对比 | 第17-51页 |
| ·“红”与“ o ”的文化内涵对比 | 第17-23页 |
| ·“红”在汉语中的文化内涵 | 第17-20页 |
| ·“ o ”、“h ng”在越南语中的文化内涵 | 第20-23页 |
| ·“红”与“ o ”的文化内涵对比 | 第23页 |
| ·“绿”（蓝）与“Xanh”的文化内涵对比 | 第23-29页 |
| ·“绿”在汉语中的文化内涵 | 第24-25页 |
| ·“蓝”在汉语中的文化内涵 | 第25-26页 |
| ·“Xanh”在越南语中的文化内涵 | 第26-28页 |
| ·“绿”(蓝)与“Xanh”的文化内涵对比 | 第28-29页 |
| ·“黄”与“V ng”的文化内涵对比 | 第29-33页 |
| ·“黄”在汉语中的文化内涵 | 第29-31页 |
| ·“Va ng”的文化内涵 | 第31-32页 |
| ·“黄”与“Vang”的文化内涵对比 | 第32-33页 |
| ·“白”与“Tr ng”的文化内涵对比 | 第33-39页 |
| ·“白”在汉语中的文化内涵 | 第34-37页 |
| ·“Tr ng”在越南语中的文化内涵 | 第37-39页 |
| ·“白”与“Tr ng”的文化内涵对比 | 第39页 |
| ·“黑”与“ en”的文化内涵对比 | 第39-44页 |
| ·“黑”在汉语中的文化内涵 | 第40-42页 |
| ·“ en”在越南语中的文化内涵 | 第42-43页 |
| ·“黑”与“ en”的文化内涵对比 | 第43-44页 |
| ·“紫”与“T m”的文化内涵对比 | 第44-47页 |
| ·“紫”在汉语里的文化内涵 | 第44-45页 |
| ·“Tim ”在越南语中的文化内涵 | 第45-47页 |
| ·“紫”与“T m”的文化内涵对比 | 第47页 |
| ·“灰”与“Xa m”的文化内涵对比 | 第47-49页 |
| ·“灰”在汉语里的文化内涵 | 第48页 |
| ·“X m”在越南语的文化内涵 | 第48-49页 |
| ·“灰”与“X m”的文化内涵对比 | 第49页 |
| ·小结 | 第49-51页 |
| 第三章 问卷调查及教学策略 | 第51-61页 |
| ·问卷调查 | 第51-56页 |
| ·调查对象 | 第51页 |
| ·调查目的 | 第51-52页 |
| ·调查方法 | 第52页 |
| ·调查内容 | 第52页 |
| ·调查结果与分析 | 第52-56页 |
| ·教学策略 | 第56-61页 |
| ·教学对象 | 第56页 |
| ·教学方法 | 第56-57页 |
| ·教学材料 | 第57页 |
| ·课堂教学案例（四节课为例） | 第57-61页 |
| 第四章 结论 | 第61-64页 |
| ·研究总结 | 第61-63页 |
| ·越汉颜色词文化内涵即存在共性也存在差异 | 第61-62页 |
| ·前五组（红、黄、绿-蓝、白、黑）的文化内涵明显远远多于后两组（紫、灰）的文化内涵 | 第62页 |
| ·越南汉语学习者对汉语颜色词文化内涵的认识情况与教学策略 | 第62-63页 |
| ·研究不足与展望 | 第63-64页 |
| ·扩大颜色词文化内涵对比的范围 | 第63页 |
| ·从跨文化交际角度来进行文化内涵教学 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-86页 |