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中级水平美国留学生汉语口语交际策略研究

摘要第1-7页
Abstract第7-13页
第一章 绪论第13-16页
   ·选题缘由与研究意义第13页
   ·研究的问题与目标第13-14页
   ·研究方法第14页
   ·研究的特色与创新之处第14-16页
第二章 口语交际策略研究综述第16-27页
   ·国外学术界关于口语交际策略的研究第16-19页
   ·国内学术界关于口语交际策略的研究第19-27页
     ·国内外语教学界关于口语交际策略的研究第20-23页
     ·国内对外汉语界关于口语交际策略的研究第23-27页
第三章 研究设计第27-34页
   ·调查对象第27-28页
   ·研究工具第28-32页
     ·汉语口语交际策略调查问卷第28-31页
     ·访谈第31-32页
   ·汉语口语交际策略调查问卷的评判指标第32-33页
     ·信度第32页
     ·效度第32-33页
   ·问卷的发放与回收第33页
   ·数据的分析与统计第33-34页
第四章 研究结果及讨论第34-69页
   ·母语环境中汉语口语交际策略的使用情况第34-46页
     ·汉语口语交际策略使用的总体情况第34-39页
     ·性别与汉语口语交际策略使用的关系第39-41页
     ·性格与汉语口语交际策略使用的关系第41-42页
     ·学习时间与汉语口语交际策略使用的关系第42-44页
     ·学习动机与汉语口语交际策略使用的关系第44-46页
   ·目的语环境中汉语口语交际策略的使用情况第46-57页
     ·汉语口语交际策略使用的总体情况第46-51页
     ·性别与汉语口语交际策略使用的关系第51-52页
     ·性格与汉语口语交际策略使用的关系第52-54页
     ·学习时间与汉语口语交际策略使用的关系第54-55页
     ·学习动机与口语交际策略使用情况的相关分析第55-57页
   ·不同语言环境中汉语口语交际策略使用情况的对比分析与讨论第57-62页
   ·汉语口语交际策略和交际效果的相关分析及讨论第62-66页
   ·访谈结果的分析及讨论第66-69页
第五章 结论及启示第69-72页
   ·本研究的主要结论第69页
   ·本研究对对外汉语教学的启示第69-71页
   ·本研究的不足之处及对未来研究的启示第71-72页
参考文献第72-76页
附录一 汉语口语交际策略调查问卷第76-82页
附录二 根据录音整理的访谈内容第82-106页
致谢第106-107页

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