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《惯用语教程》与《汉语口语习惯用语教程》的比较研究--兼论对外汉语惯用语教材编写策略

论文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-12页
   ·选题意义第9-10页
   ·研究对象第10-11页
   ·研究方法第11-12页
第2章 相关研究综述第12-15页
   ·惯用语本体研究综述第12-13页
   ·与外汉语教学相关的惯用语研究第13-15页
第3章 《惯用语教程》与《汉语口语习惯用语教程》比较分析第15-24页
   ·惯用语条目的选择第15-19页
     ·惯用语的界定第15-16页
     ·惯用语条目的选择第16-19页
   ·例释第19-21页
     ·是否采用英文注释第19页
     ·中文注释方式第19-21页
   ·练习第21-24页
第4章 编写对外汉语惯用语教材的建议第24-31页
   ·科学选用惯用语条目,增加教材的实用性第24-25页
   ·合理设计练习,增加教材的针对性第25-29页
   ·全面释义、增加教材的适用性第29页
   ·注入文化元素,增加教材的趣味性第29-31页
第5章 结语第31-32页
参考文献第32-34页
附录第34-37页
作者简介第37页

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