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对外汉语教材汉字教学编写部分的研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
绪论第7-9页
第一章 对外汉语教材中汉字编写现状的研究第9-12页
    1.1 对外汉语教材汉字编写部分分析第9页
    1.2 对外汉语汉字教学基本规律研究第9-10页
        1.2.1 对外汉字教学目标研究第9-10页
        1.2.2 对外汉字教学原则研究第10页
    1.3 对外汉语汉字教学方法和教学途径的探讨第10-12页
        1.3.1 对外汉字教学方法的探讨第10-11页
        1.3.2 对外汉语汉字教学途径的探讨第11-12页
第二章 对外汉语教材汉字编写部分分析第12-21页
    2.1 对外汉语教材中汉字编写部分分析第12-21页
        2.1.1 对外汉语教材中汉字编写特点的分析第12-17页
        2.1.2 对外汉语教材中汉字编写部分编写原则的分析第17-21页
第三章 所选对外汉语教材汉字编写部分的对比第21-31页
    3.1 教材针对的对象第21页
    3.2 教材编写的内容第21-31页
        3.2.1 教材中的笔画和部件知识第22-24页
        3.2.2 教材中的文化内涵第24-25页
        3.2.3 教材中汉字的字义注释第25-27页
        3.2.4 教材中所引用的图片第27-29页
        3.2.5 教材中所教汉字的扩展性第29-31页
第四章 对外汉语教材中汉字部分编写部分的不足与建议第31-36页
    4.1 对外汉语教材中汉字部分编写的不足第31-32页
        4.1.1 教材中汉字编写内容的针对性不够第31页
        4.1.2 教材中应加入汉字检字法知识第31-32页
        4.1.3 教材中的汉字练习多样化第32页
    4.2 对外汉语教材中汉字部分编写的建议第32-36页
        4.2.1 加强教材编写的现代化程度第32-34页
        4.2.2 针对汉字书写开设专门的软笔书法课第34-36页
结语第36-37页
参考文献第37-38页
附录第38-53页
致谢第53-55页

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