初级对外汉语口语教材练习研究--以《初级汉语口语》（第二版）为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 一、选题缘由 | 第6-7页 |
| 二、研究现状 | 第7-9页 |
| 三、研究内容 | 第9页 |
| 四、研究目的及方法 | 第9-10页 |
| 第一章 《初级汉语口语》教材练习的设置分析 | 第10-22页 |
| 第一节 练习内容 | 第10-17页 |
| 一、练习与课文内容的关系 | 第10-14页 |
| 二、各个练习之间的联系 | 第14-15页 |
| 三、口语技能在练习中的体现 | 第15-17页 |
| 第二节 练习形式 | 第17-22页 |
| 一、题量 | 第17-20页 |
| 二、题型 | 第20-22页 |
| 第二章 《初级汉语口语》教材练习设置的优点与不足 | 第22-30页 |
| 第一节 教材练习设置的优点 | 第22-25页 |
| 一、练习形式多样化 | 第22-24页 |
| 二、文化色彩突出 | 第24-25页 |
| 第二节 教材练习设置的不足之处 | 第25-30页 |
| 一、练习内容枯燥 | 第26-28页 |
| 二、练习难度过大 | 第28-30页 |
| 第三章 初级对外汉语口语教材练习设置的思考 | 第30-36页 |
| 第一节 初级口语教材练习设置的原则 | 第30-33页 |
| 一、针对性 | 第30-32页 |
| 二、实用性 | 第32-33页 |
| 第二节 初级口语教材练习的编排特点 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
