对外汉语虚词教学实践探析
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 0.1 虚词在对外汉语教学中的地位和作用 | 第8页 |
| 0.2 虚词的研究现状 | 第8-12页 |
| 0.2.1 虚词本体的研究现状 | 第8-10页 |
| 0.2.2 对外汉语虚词教学的研究现状 | 第10-12页 |
| 0.3 研究目的 | 第12页 |
| 0.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 虚词教学理论探析 | 第14-24页 |
| 第一节 虚词教学目标 | 第14-16页 |
| 1.1 初级阶段的教学目标 | 第14-15页 |
| 1.2 中级阶段的教学目标 | 第15页 |
| 1.3 高级阶段的教学目标 | 第15-16页 |
| 第二节 虚词教学内容 | 第16-18页 |
| 2.1 初级阶段的教学内容 | 第16-17页 |
| 2.2 中级阶段的教学内容 | 第17页 |
| 2.3 高级阶段的教学内容 | 第17-18页 |
| 第三节 虚词教学原则 | 第18-20页 |
| 3.1 意义与用法相结合 | 第18-19页 |
| 3.2 利用语境 | 第19-20页 |
| 3.3 搭配组合 | 第20页 |
| 第四节 虚词教学方法 | 第20-24页 |
| 4.1 虚词常用的教学方法 | 第20-23页 |
| 4.1.1 生词翻译法 | 第20-21页 |
| 4.1.2 对比法 | 第21-22页 |
| 4.1.3 直接法 | 第22页 |
| 4.1.4 语境法 | 第22-23页 |
| 4.2 虚词教学方法探索 | 第23-24页 |
| 第二章 新HSK四级考试的虚词教学探析 | 第24-36页 |
| 第一节 新HSK四级考试中的虚词 | 第24-25页 |
| 1.1 新HSK四级考试的虚词教学目标 | 第24页 |
| 1.2 新HSK四级考试的虚词样题分析 | 第24-25页 |
| 第二节 新HSK四级考试的虚词教学 | 第25-36页 |
| 2.1 虚词配对教学 | 第26-28页 |
| 2.2 虚词功能教学 | 第28-30页 |
| 2.3 虚词对比教学 | 第30-36页 |
| 第三章 虚词教学实践探析 | 第36-45页 |
| 第一节 生词翻译法的教学方案设计 | 第36-37页 |
| 第二节 对比法的教学方案设计 | 第37-39页 |
| 第三节 直接法的教学方案设计 | 第39-41页 |
| 第四节 语境法的教学方案设计 | 第41-42页 |
| 第五节 符号法的教学方案设计 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
