新HSK六级选词填空题备选词研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-18页 |
| 0.1 选题缘起 | 第7页 |
| 0.2 选题意义 | 第7-8页 |
| 0.3 语言测试与HSK研究综述 | 第8-16页 |
| 0.3.1 国内外语言测试研究综述 | 第8-9页 |
| 0.3.2 HSK研究综述 | 第9-12页 |
| 0.3.3 HSK词汇研究综述 | 第12-16页 |
| 0.4 研究思路和研究方法 | 第16-18页 |
| 1 备选词定量分析 | 第18-48页 |
| 1.1 备选词词性统计分析 | 第18-19页 |
| 1.2 备选词词频统计分析 | 第19-48页 |
| 1.2.1 实词词频分析 | 第19-44页 |
| 1.2.2 虚词词频分析 | 第44-47页 |
| 1.2.3 小结 | 第47-48页 |
| 2 高频考词定量分析 | 第48-60页 |
| 2.1 高频考词语义统计分析 | 第48-54页 |
| 2.1.1 抽象事物 | 第49-50页 |
| 2.1.2 性质与状态 | 第50-51页 |
| 2.1.3 运动与变化 | 第51-52页 |
| 2.1.4 生物活动 | 第52-53页 |
| 2.1.5 社会活动 | 第53页 |
| 2.1.6 辅助词 | 第53-54页 |
| 2.1.7 时空 | 第54页 |
| 2.1.8 具体物 | 第54页 |
| 2.1.9 小结 | 第54页 |
| 2.2 高频考词结构统计分析 | 第54-60页 |
| 2.2.1 高频考词构词结构分析 | 第55页 |
| 2.2.2 高频考词词语等级分析 | 第55-60页 |
| 3 超纲词分析 | 第60-72页 |
| 3.1 备选词与大纲词的匹配分析 | 第60-62页 |
| 3.2 超纲词的判定 | 第62-63页 |
| 3.3 超纲词定量分析 | 第63-68页 |
| 3.3.1 超纲词词性分析 | 第63页 |
| 3.3.2 超纲词语义分析 | 第63-68页 |
| 3.4 超纲词使用的科学性分析 | 第68-72页 |
| 4 词汇教学设计与词汇大纲修订建议 | 第72-82页 |
| 4.1 词汇教学设计 | 第72-81页 |
| 4.1.1 利用高频考词表进行教学 | 第72页 |
| 4.1.2 运用构词能力强的语素进行发散式教学 | 第72-76页 |
| 4.1.3 重视成语教学 | 第76-78页 |
| 4.1.4 用干扰性备选词选词规律辅助教学 | 第78-81页 |
| 4.2 新HSK词汇大纲修订建议 | 第81-82页 |
| 4.2.1 扩大词汇数量 | 第81页 |
| 4.2.2 按语义分类角度修订词汇大纲 | 第81-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 附录 | 第88-93页 |
| 在读期间公开发表论文 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
