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高校留守经历大学生心理健康状况调查研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
第1章 绪论第12-20页
    1.1 研究背景第12-13页
        1.1.1 国家政策第12页
        1.1.2 社会研究第12页
        1.1.3 个人发展第12-13页
    1.2 研究目的及意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13-14页
    1.3 国内外研究现状第14-18页
        1.3.1 国内研究现状第14-16页
        1.3.2 国外研究现状第16-17页
        1.3.3 现有研究不足第17-18页
        1.3.4 未来努力方向第18页
    1.4 研究方法与创新点第18-19页
        1.4.1 研究方法第18-19页
        1.4.2 创新点第19页
    1.5 相关概念的界定第19-20页
第2章 留守经历大学生心理健康状况调查结果统计第20-26页
    2.1 调查对象的基本情况第20-21页
    2.2 调查工具和方法第21-22页
    2.3 高校留守经历大学生心理健康情况调查结果第22-26页
        2.3.1 留守时间第22-23页
        2.3.2 留守期间陪伴人员情况第23页
        2.3.3 留守期间个人感受情况第23-24页
        2.3.4 留守期间与父母交流情况第24-26页
第3章 留守经历大学生心理健康状况调查结果分析第26-38页
    3.1 积极心理表现第26-30页
        3.1.1 适应性较高第26-27页
        3.1.2 意志力坚强第27-28页
        3.1.3 自尊心较强第28-30页
    3.2 消极心理表现第30-38页
        3.2.1 人际关系敏感第30-33页
        3.2.2 自卑感较强第33-35页
        3.2.3 易焦虑不安第35页
        3.2.4 强迫和敌对心理第35-36页
        3.2.5 认知方面存在偏差第36-38页
第4章 留守经历大学生心理健康问题的原因分析第38-46页
    4.1 社会因素第38-39页
        4.1.1 城乡二元户籍制度第38页
        4.1.2 缺少保障留守经历大学生基本法和福利机构第38-39页
    4.2 家庭因素第39-43页
        4.2.1 母亲角色缺失第39-41页
        4.2.2 父亲角色缺失第41页
        4.2.3 家庭教育方式的影响第41-43页
    4.3 高校因素第43-44页
        4.3.1 高校对于留守经历大学生的心理健康认识不足第43页
        4.3.2 缺乏对留守经历大学生重点的心理关注和帮助第43-44页
        4.3.3 辅导员“一视同仁”增强留守经历大学生疏离感第44页
    4.4 个人因素第44-46页
        4.4.1 心理调适能力较差第44-45页
        4.4.2 心理保健意识淡薄第45页
        4.4.3 个人性格易产生心理问题第45-46页
第5章 留守经历大学生心理健康问题对策研究第46-53页
    5.1 国家层面第46-47页
        5.1.1 构建利于留守经历大学生发展的社会氛围第46页
        5.1.2 建立适应社会和谐发展的新体制第46页
        5.1.3 建立健全留守经历大学生福利政策制度第46-47页
    5.2 家庭层面第47-49页
        5.2.1 加强责任意识第47-48页
        5.2.2 减少与孩子的沟通障碍第48页
        5.2.3 积极表达对孩子的关爱第48页
        5.2.4 增加与孩子团聚时间第48-49页
    5.3 高校层面第49-50页
        5.3.1 端正对留守经历大学生心理健康问题的认识第49页
        5.3.2 加强投入改善心理教育软硬件条件第49-50页
        5.3.3 适度对留守经历大学生进行“特殊照顾”第50页
    5.4 个人层面第50-53页
        5.4.1 增强心理调适能力第50-51页
        5.4.2 加强心理自我保健意识第51-52页
        5.4.3 管理和调试负面情绪第52-53页
结论第53-54页
附录Ⅰ 高校留守经历大学生心理健康情况调查问卷第54-60页
附录Ⅱ 高校留守经历大学生心理健康状况访谈记录第60-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文第65页

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