宾果游戏在对外汉语课堂上的运用--以泰国帕塔拉鄢帏塔垭公立中学课堂为例

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
第1章 绪论	第9-11页
·选题的目的和意义	第9-10页
·研究方案	第10-11页
·研究内容	第10页
·研究方法	第10-11页
第2章 宾果游戏在对外汉语教学中的研究现状	第11-16页
·对外汉语课堂游戏教学研究现状	第11-13页
·宾果游戏在对外汉语教学中的研究现状	第13-16页
第3章 宾果游戏在对外汉语课堂上运用案例分析	第16-23页
·宾果游戏在语音学习中的案例分析	第16-18页
·宾果游戏在词汇学习中的案例分析	第18-21页
·宾果游戏在汉字学习中的案例分析	第21-23页
第4章 宾果游戏实践环节调查评估	第23-31页
·调查内容及方法	第23-24页
·学生对宾果游戏的反馈情况及分析	第24-31页
·学生对宾果游戏的问卷调查反馈情况	第24-29页
·对宾果游戏反馈情况的分析	第29-31页
第5章 宾果游戏在对外汉语课堂上运用情况分析	第31-36页
·宾果游戏在对外汉语课堂上的运用效果	第31-33页
·宾果游戏的运用情况	第31-32页
·关于宾果游戏的推广方案	第32-33页
·宾果游戏教学环节存在的问题及应对策略	第33-36页
·宾果游戏教学环节需要注意的问题	第33-34页
·课堂节奏的控制	第33页
·学生的参与度	第33-34页
·因“材”施教	第34页
·针对存在问题的应对措施	第34-36页
结语	第36-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-42页
致谢	第42-43页