| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题背景与意义 | 第9页 |
| ·研究方案 | 第9-10页 |
| ·研究目标 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究理论 | 第10-14页 |
| ·对外汉语教学设计相关研究 | 第10-12页 |
| ·建构主义与对外汉语教学 | 第12-14页 |
| 第二章 《42元人民币大约是200泰铢》教学设计的基础分析 | 第14-21页 |
| ·教学环境分析 | 第14-16页 |
| ·泰国教育概况 | 第14页 |
| ·泰国汉语教学环境分析 | 第14-15页 |
| ·Horwang学校汉语教学环境分析 | 第15-16页 |
| ·教学对象分析 | 第16-17页 |
| ·学习者的学习动机 | 第16页 |
| ·学习者的能力水平 | 第16-17页 |
| ·学习者的学习习惯和性格特征 | 第17页 |
| ·教材分析 | 第17-18页 |
| ·教学内容分析 | 第18页 |
| ·教学目标分析 | 第18-19页 |
| ·教学方法分析 | 第19-20页 |
| ·课型分析 | 第20-21页 |
| 第三章《42元人民币大约是200泰铢》教学设计方案 | 第21-29页 |
| 第四章 教学评估与思考 | 第29-32页 |
| ·教学评估 | 第29-31页 |
| ·教学思考 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |