中韩汉语合作教学学习者个体因素调查

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章 韩国汉语教学概述	第8-15页
·选题的缘起和目的	第8页
·韩国汉语教学现状及存在的问题	第8-11页
·韩国汉语教学的背景及现状	第8-10页
·韩国汉语教学中存在的问题	第10-11页
·中韩汉语教学模式的特点及发展趋势	第11-13页
·汉语合作教学模式的类型及特点	第11-12页
·汉语合作教学模式的发展趋势	第12-13页
·前人的研究成果	第13-15页
第2章 合作教学中学习者汉语学习情况的调查研究	第15-29页
·调查研究的具体实施过程	第15-17页
·调查研究的目的	第15页
·调查时间	第15页
·调查对象及范围	第15-16页
·调查方法	第16页
·调查的具体内容及具体实施过程	第16-17页
·调查结果分析	第17-29页
·汉语学习者个体因素分析	第17-26页
·生理因素分析	第17-18页
·认知因素分析	第18-22页
·情感因素分析	第22-26页
·学习者的学习环境因素分析	第26-27页
·汉语学习者语言运用情况分析	第27-29页
第3章 结论	第29-32页
·调查结论对教学的指导意义	第29-30页
·研究中还存在的问题	第30-32页
参考文献	第32-34页
附录	第34-36页
作者简介	第36-37页
致谢	第37页