| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究问题的缘由 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 远程汉语教学模式研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 对外汉语多媒体素材库开发与应用的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 问题研究的意义与价值 | 第13-14页 |
| 第二章 理论基础 | 第14-17页 |
| 2.1 建构主义理论 | 第14-15页 |
| 2.2 现代教育技术理论 | 第15-17页 |
| 第三章 远程教学模式下多媒体素材库建设标准、原则和功能 | 第17-34页 |
| 3.1 堪大孔院多媒体素材库建设的标准 | 第17-19页 |
| 3.1.1 多媒体素材库建设要科学准确 | 第17-18页 |
| 3.1.2 教学素材的筛选要遵循5C标准 | 第18-19页 |
| 3.2 堪大孔院多媒体素材库建设的原则 | 第19-22页 |
| 3.2.1 模块化和系统化 | 第20页 |
| 3.2.2 准确性和规范性 | 第20-21页 |
| 3.2.3 建构性原则 | 第21-22页 |
| 3.3 堪大孔院多媒体素材库的主要功能 | 第22-23页 |
| 3.3.1 分享教学组织管理信息 | 第22-23页 |
| 3.3.2 分享课程信息和教学辅导信息 | 第23页 |
| 3.4 堪大孔院多媒体素材库建设的内容设计 | 第23-34页 |
| 3.4.1 教学计划脚本的编写 | 第23-27页 |
| 3.4.2 单词表的设计 | 第27-28页 |
| 3.4.3 多媒体教学课件制作 | 第28-29页 |
| 3.4.4 多媒体视频音频材料制作 | 第29-30页 |
| 3.4.5 学生自主学习板块设计 | 第30-34页 |
| 第四章 远程教学模式下多媒体素材库在教学中的应用与反馈 | 第34-49页 |
| 4.1 多媒体素材库在课堂教学中的应用 | 第34-43页 |
| 4.1.1 多媒体教学课件在课堂中的应用 | 第34-37页 |
| 4.1.2 多媒体视频素材在课堂中的应用 | 第37-39页 |
| 4.1.3 学生自主学习平台在课堂中的应用 | 第39-43页 |
| 4.2 多媒体素材库在课堂教学外的应用 | 第43-45页 |
| 4.2.1 多媒体素材库中备课素材的利用率 | 第43-44页 |
| 4.2.2 多媒体素材库中课后练习的完成率 | 第44-45页 |
| 4.2.3 多媒体素材库中管理功能的使用率 | 第45页 |
| 4.3 多媒体素材库在教学应用中的优点 | 第45-47页 |
| 4.3.1 提高了教学素材管理利用的有效性 | 第45-46页 |
| 4.3.2 增加了课堂教学的趣味性 | 第46-47页 |
| 4.3.3 调动了学生课下学习的积极性 | 第47页 |
| 4.4 多媒体素材库在教学应用中的不足 | 第47-49页 |
| 4.4.1 部分素材与教学不匹配 | 第47页 |
| 4.4.2 素材匮乏且使用率低 | 第47-48页 |
| 4.4.3 学生练习题型模式单一 | 第48-49页 |
| 第五章 多媒体素材库建设的建议 | 第49-51页 |
| 5.1 多媒体素材库的内容要及时更新 | 第49页 |
| 5.2 设计学生练习题型要多样化 | 第49页 |
| 5.3 提高多媒体素材库的使用频率 | 第49-50页 |
| 5.4 合理看待多媒体素材库的辅助作用 | 第50-51页 |
| 第六章 结语 | 第51-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第51页 |
| 6.2 本文存在的不足之处 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 附录(教案) | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |