| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-10页 |
| ·Background | 第8页 |
| ·The Review of Development of Schema Theory | 第8-10页 |
| Chapter 2 Experiment Method | 第10-13页 |
| ·Purpose of the Experiment | 第10页 |
| ·Experimental Subject | 第10-11页 |
| ·Experimental Method | 第11-12页 |
| ·Collection of Data and Analysis | 第12-13页 |
| Chapter 3 The Procedure and Result of theExperiment | 第13-15页 |
| ·Hypothesis of the Experiment | 第13页 |
| ·Experimental Variables | 第13页 |
| ·Experimental Material | 第13页 |
| ·The Procedure of the Experiment | 第13-15页 |
| Chapter 4 Result of the experiment | 第15-21页 |
| ·General Prospect | 第15页 |
| ·Data of the Experiment | 第15-21页 |
| ·The Correlation between Schemata and performance | 第17-19页 |
| ·The Correlation between Language Level andInterpretation Performance | 第19-20页 |
| ·Interpreter’s Language Level and Performance | 第20-21页 |
| Chapter 5 Discussion | 第21-27页 |
| ·The Result and Meaning of the Experiment | 第21页 |
| ·Application of Schema Theory in Interpretation Teaching | 第21-27页 |
| ·Pre-training Period | 第22-23页 |
| ·Training Period | 第23-24页 |
| ·Post-training Period | 第24-27页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第27-28页 |
| ·Conclusion of the Experiment | 第27页 |
| ·Meaning of the Experiment | 第27页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第27-28页 |
| Reference | 第28-30页 |
| Appendix | 第30-33页 |
| 学位论文答辩委员会组成人员名单 | 第33页 |
