| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实际意义 | 第11页 |
| ·创新点 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·教师职业认同的研究综述 | 第11-14页 |
| ·认同 | 第11-12页 |
| ·职业认同 | 第12页 |
| ·教师职业认同 | 第12-14页 |
| ·工作满意度的研究综述 | 第14页 |
| ·情感承诺的研究综述 | 第14-15页 |
| ·离职意向的研究综述 | 第15-16页 |
| ·本章小节 | 第16-17页 |
| 3 研究设计 | 第17页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17页 |
| 4 研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究被试 | 第17-18页 |
| ·研究工具 | 第18-19页 |
| ·教师职业认同量表 | 第18页 |
| ·工作满意度问卷 | 第18页 |
| ·情感承诺问卷 | 第18页 |
| ·离职意向问卷 | 第18-19页 |
| ·实施程序 | 第19页 |
| ·共同方法偏差 | 第19页 |
| ·缺失值处理 | 第19-20页 |
| ·数据统计分析 | 第20页 |
| 5 研究结果 | 第20-26页 |
| ·各研究变量得分的描述统计分析 | 第20-21页 |
| ·人口学变量的显著性检验 | 第21-22页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺和离职意向的性别差异比较 | 第21页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺和离职意向的年龄差异比较 | 第21-22页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺和离职意向的教龄差异比较 | 第22页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺与离职意向之间的关系 | 第22-26页 |
| ·各研究变量之间的积差相关分析 | 第22页 |
| ·多重中介模型检验 | 第22-26页 |
| 6 讨论 | 第26-29页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺和离职意向的状况分析 | 第26-27页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺以及离职意向的性别差异 | 第27页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺以及离职意向的年龄差异 | 第27-28页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺以及离职意向的教龄差异 | 第28页 |
| ·教师职业认同、工作满意度、情感承诺以及离职意向的关系 | 第28-29页 |
| 7 结论 | 第29-30页 |
| 8 不足与未来展望 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-39页 |
| 附录 | 第39-42页 |
| 在校期间发表论文 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
