| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第10-11页 |
| 二、研究方法和研究对象 | 第11-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-20页 |
| 第一节 美国 5C 标准 | 第12-17页 |
| 第二节 两种教学法介绍 | 第17-20页 |
| 第二章 研究思路论证 | 第20-36页 |
| 第一节 构建 5C 标准分析框架表 | 第20-21页 |
| 第二节 构建分析两种教学法的四个维度 | 第21-36页 |
| 第三章 结论与启示 | 第36-40页 |
| 第一节 研究结论 | 第36-37页 |
| 第二节 启示与建议 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录一 | 第43-48页 |
| 附录二 | 第48-52页 |
| 附录三 | 第52-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |