印尼山口洋华文师资现状分析与相关建议
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1.绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 印尼华文教师研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 西加里曼丹省华文教师研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.山口洋的华文教师现状调查分析 | 第13-32页 |
| 2.1 山口洋华文教育概况 | 第13-23页 |
| 2.1.1 山口洋华文教育的教学性质与层级 | 第13-15页 |
| 2.1.2 山口洋华文补习所概况分析 | 第15-23页 |
| 2.2 山口洋华文师资概况 | 第23-28页 |
| 2.2.1 山口洋华文教师基本情况 | 第25-26页 |
| 2.2.2 山口洋华文教师进修培训概况 | 第26-28页 |
| 2.3 山口洋华文教师的教学及收入情况 | 第28-29页 |
| 2.4 山口洋华文教师发展所面临的问题 | 第29-31页 |
| 2.5 小结 | 第31-32页 |
| 3.山口洋华文教师流失现象及其原因探析 | 第32-44页 |
| 3.1 山口洋华文教师流失概况 | 第32-33页 |
| 3.2 山口洋华文教师流失原因分析 | 第33-36页 |
| 3.3 山口洋华文教师改行后的现状分析 | 第36-37页 |
| 3.4 山口洋华文教师队伍的其他问题 | 第37-43页 |
| 3.4.1 教师资质问题 | 第37-38页 |
| 3.4.2 保障机制问题 | 第38页 |
| 3.4.3 专业素养问题 | 第38-43页 |
| 3.5 小结 | 第43-44页 |
| 4.山口洋华文教师队伍可持续发展的思考与建议 | 第44-53页 |
| 4.1 应对华文教师流失的对策与建议 | 第44-47页 |
| 4.1.1 提升薪资,强化保障 | 第44-46页 |
| 4.1.2 建立合理的薪酬制度 | 第46-47页 |
| 4.1.3 构建华文教师奖励体系 | 第47页 |
| 4.2 统一本土华文教师上岗标准的建议 | 第47-48页 |
| 4.3 争取当地教育部门支持华文学校的建议 | 第48-49页 |
| 4.4 改革本土华文教师培养、培训方式的建议 | 第49-52页 |
| 4.4.1 设立长期稳定的华文师资培训机构 | 第49-50页 |
| 4.4.2 改革培训模式,细化培训内容 | 第50-51页 |
| 4.4.3 多措并举,成建制培养学历型教师 | 第51页 |
| 4.4.4 重视友族华文教师培训 | 第51-52页 |
| 4.5 小结 | 第52-53页 |
| 5.结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
