中国文化专题课程教学方案设计--以莫高窟为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 文化课程设计概述 | 第13-16页 |
| 2.1 文化课程设计的性质 | 第13页 |
| 2.2 文化课程设计需求分析 | 第13-14页 |
| 2.3 文化课程设计内容 | 第14-16页 |
| 第三章 中国文化专题课程内容设计 | 第16-28页 |
| 3.1 敦煌莫高窟壁画艺术特色 | 第16页 |
| 3.2 乐舞图像与民族音乐课程内容设计 | 第16-21页 |
| 3.2.1 教学内容背景 | 第16-17页 |
| 3.2.2 教学内容选择 | 第17页 |
| 3.2.3 教学详细内容 | 第17-21页 |
| 3.3 观音菩萨与观音文化课程内容设计 | 第21-24页 |
| 3.3.1 教学内容背景 | 第21-22页 |
| 3.3.2 教学内容选择 | 第22-23页 |
| 3.3.3 教学详细内容 | 第23-24页 |
| 3.4 本生故事画课程内容设计 | 第24-28页 |
| 3.4.1 教学内容背景 | 第24-25页 |
| 3.4.2 教学内容选择 | 第25-26页 |
| 3.4.3 教学详细内容 | 第26-28页 |
| 第四章 中国文化专题课程教学设计——以莫高窟为例 | 第28-37页 |
| 4.1 教学方案 | 第28页 |
| 4.1.1 教学目标 | 第28页 |
| 4.1.2 教学对象 | 第28页 |
| 4.1.3 教学计划 | 第28页 |
| 4.2 教学设计 | 第28-37页 |
| 4.2.1 教学设计 | 第28-31页 |
| 4.2.2 教学设计二 | 第31-33页 |
| 4.2.3 教学设计三 | 第33-35页 |
| 4.2.4 教学设计四 | 第35-37页 |
| 第五章 教学反思 | 第37-41页 |
| 5.1 访谈调查分析 | 第37-38页 |
| 5.2 问卷调查分析 | 第38-40页 |
| 5.2.1 调查问卷数量 | 第38页 |
| 5.2.2 问卷调查结果分析与统计 | 第38-40页 |
| 5.3 教学反思 | 第40-41页 |
| 第六章 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
