对外汉语动量词教学及策略
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.1.1 动量词本体研究 | 第9-10页 |
| 1.1.2 动量词教学研究 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义及方法 | 第11-13页 |
| 1.3 语料来源及研究范围 | 第13-14页 |
| 第2章 动量词概述 | 第14-21页 |
| 2.1 动量词所在结构 | 第14-15页 |
| 2.1.1 基本结构 | 第14页 |
| 2.1.2 基本结构的变化 | 第14-15页 |
| 2.2 动量词的意义 | 第15-17页 |
| 2.3 动量词的应用 | 第17-21页 |
| 2.3.1 搭配规律 | 第17-19页 |
| 2.3.2 使用语境 | 第19-21页 |
| 第3章 动量词教学设计及存在问题 | 第21-36页 |
| 3.1 新HSK一、二级动量词教学设计 | 第21-25页 |
| 3.1.1 教学思路 | 第21页 |
| 3.1.2 教学设计 | 第21-24页 |
| 3.1.3 教学反思 | 第24-25页 |
| 3.2 新HSK三、四级动量词教学设计 | 第25-30页 |
| 3.2.1 教学思路 | 第25页 |
| 3.2.2 教学设计 | 第25-30页 |
| 3.2.3 教学反思 | 第30页 |
| 3.3 新HSK五、六级动量词教学设计 | 第30-34页 |
| 3.3.1 教学思路 | 第30-31页 |
| 3.3.2 教学设计 | 第31-34页 |
| 3.3.3 教学反思 | 第34页 |
| 3.4 教学存在的问题 | 第34-36页 |
| 第4章 动量词教学建议 | 第36-41页 |
| 4.1 课堂授课方面 | 第36-38页 |
| 4.1.1 加强分析特点相近的动量词 | 第36页 |
| 4.1.2 加强搭配训练 | 第36-37页 |
| 4.1.3 加强语境教学 | 第37-38页 |
| 4.1.4 适当与母语对比 | 第38页 |
| 4.2 课后辅导方面 | 第38-41页 |
| 4.2.1 设置有针对性的情景练习 | 第38-40页 |
| 4.2.2 阶段性复习动量词的意义及用法 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 作者简介及科研成果 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45页 |
