| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-19页 |
| ·父母教养方式 | 第9-13页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第9-10页 |
| ·父母教养方式的研究发展 | 第10-11页 |
| ·父母教养方式的维度与类型 | 第11-12页 |
| ·父母教养方式与学业成绩的关系研究 | 第12-13页 |
| ·成就目标定向 | 第13-16页 |
| ·成就目标定向的界定和分类 | 第13-15页 |
| ·成就目标定向与学业成绩的关系研究 | 第15-16页 |
| ·父母教养方式与成就目标定向之间的关系 | 第16-17页 |
| ·研究目的和假设 | 第17-19页 |
| 2 方法 | 第19-21页 |
| ·被试 | 第19页 |
| ·测量工具 | 第19-20页 |
| ·施测程序及数据处理 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-32页 |
| ·初一学生父母教养方式，成就目标定向的描述性分析 | 第21-22页 |
| ·初一学生父母教养方式、成就目标定向、学习成绩三者之间的相关 | 第22-24页 |
| ·父母教养方式和成就目标定向的关系 | 第24-27页 |
| ·父母教养方式对入学时成就目标定向的回归分析 | 第24-26页 |
| ·父母教养方式对期末时成就目标定向的回归分析 | 第26-27页 |
| ·父母教养方式、成就目标定向、学习成绩的回归分析 | 第27-32页 |
| ·父母教养方式、入学时成就目标定向、入学成绩的回归分析 | 第28-29页 |
| ·父母教养方式、期末时成就目标定向、期末成绩的回归分析 | 第29-32页 |
| 4 讨论 | 第32-38页 |
| ·初一学生父母教养方式与成就目标定向现状分析 | 第32-34页 |
| ·初一学生父母教养方式的现状分析 | 第32页 |
| ·初一学生成就目标定向的现状分析 | 第32-34页 |
| ·父母教养方式与初一学生成就目标定向的关系 | 第34-35页 |
| ·父母教养方式、成就目标定向、学习成绩的关系 | 第35-37页 |
| ·研究的不足与展望 | 第37-38页 |
| 5 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |
