| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究对象 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-11页 |
| 2. 互动式教学法的基本理论 | 第11-12页 |
| 2.1 互动式教学的定义 | 第11页 |
| 2.2 互动式教学的目的 | 第11-12页 |
| 2.3 互动式教学的类型 | 第12页 |
| 3. 泰国多康泰中学汉语教学现状分析 | 第12-16页 |
| 3.1 泰国多康泰中学汉语教学的基本情况 | 第12-14页 |
| 3.2 泰国多康泰中学汉语教学存在的问题 | 第14-15页 |
| 3.3 泰国多康泰中学汉语阅读教学现状 | 第15-16页 |
| 4. 互动式教学在泰国多康泰中学汉语阅读教学中的应用 | 第16-33页 |
| 4.1 互动式教学在汉语阅读中的应用策略 | 第16-22页 |
| 4.2 互动式教学案例 | 第22-27页 |
| 4.3 应用互动式教学后的调查分析 | 第27-32页 |
| 4.4 互动式教学在汉语阅读课堂应用结果分析 | 第32-33页 |
| 5. 结论与展望 | 第33-35页 |
| 5.1 结论 | 第33-34页 |
| 5.2 不足与展望 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录1 | 第36-37页 |
| 附录2 | 第37-41页 |
| 附录3 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45页 |