对现代汉语动宾式离合词的研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究的动机与目的 | 第8-9页 |
| 1.2 动宾式离合词的研究概况 | 第9-12页 |
| 1.3 研究的范围 | 第12-13页 |
| 第二章 动宾式离合词的基本概况 | 第13-19页 |
| 2.1 动宾式离合词的“词”与“短语”之争 | 第13-15页 |
| 2.2 动宾式离合词的定义 | 第15-16页 |
| 2.3 动宾式离合词的重要地位 | 第16-19页 |
| 第三章 动宾式离合词的句法特点 | 第19-38页 |
| 3.1 依据句法特点对动宾式离合词的分类 | 第19-20页 |
| 3.2 动宾式离合词的句法特点——“合”的用法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 直接带宾语 | 第21页 |
| 3.2.2 受程度副词修饰同言线地图及说明 | 第21-22页 |
| 3.2.3 直接带副词性补语 | 第22-23页 |
| 3.2.4 用介语引进对象 | 第23页 |
| 3.3 动宾式离合词的句法特点——“离”的用法 | 第23-36页 |
| 3.3.1 动宾式成分的后向扩展 | 第23-29页 |
| 3.3.2 名词性成分的前向扩展 | 第29-36页 |
| 3.4 综合扩展 | 第36-38页 |
| 第四章 动宾式离合词的偏误分析及其教学 | 第38-48页 |
| 4.1 动宾式离合词的偏误原因 | 第38-44页 |
| 4.1.1 语际的干扰 | 第38-40页 |
| 4.1.2 汉语规则的过度泛化 | 第40-41页 |
| 4.1.3 教材与教学安排 | 第41-42页 |
| 4.1.4 生活环境的宽容度 | 第42-43页 |
| 4.1.5 认知因素和心理因素 | 第43-44页 |
| 4.2 动宾式离合词的偏误类型 | 第44-46页 |
| 4.2.1 动态助词“了”“着”“过”插入的偏误 | 第44-45页 |
| 4.2.2 宾语插入的偏误 | 第45-46页 |
| 4.3 动宾式离合词的教学原则建议 | 第46-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |
