| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 研究背景 | 第10-16页 |
| 1.1 高等职业教育的现状分析 | 第10-11页 |
| 1.2 高等职业教育的作用分析 | 第11页 |
| 1.3 高等职业教育的社会地位分析 | 第11-12页 |
| 1.4 高职学生的特征分析 | 第12-13页 |
| 1.5 医药类高等职业教育的现状分析 | 第13-16页 |
| 第二章 高职学生自我认同感的相关文献研究 | 第16-26页 |
| 2.1 自我认同感的相关理论研究 | 第16-19页 |
| 2.1.1 自我认同感的相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.2 研究自我认同的普遍意义 | 第18-19页 |
| 2.2 高职学生自我认同感的相关研究现状 | 第19-26页 |
| 2.2.1 自我认同感对高职教育的意义及作用 | 第19-20页 |
| 2.2.2 高职学生自我认同的危机或存在的问题 | 第20-22页 |
| 2.2.3 影响高职学生自我认同感的因素 | 第22-23页 |
| 2.2.4 高职学生自我认同感的培育或提升 | 第23-26页 |
| 第三章 研究问题的提出及研究方案 | 第26-30页 |
| 3.1 研究问题的提出 | 第26-28页 |
| 3.1.1 研究假设 | 第26页 |
| 3.1.2 研究意义 | 第26-27页 |
| 3.1.3 研究内容 | 第27-28页 |
| 3.1.4 研究重点 | 第28页 |
| 3.2 研究方案 | 第28-30页 |
| 3.2.1 研究方法 | 第28-29页 |
| 3.2.2 研究路线 | 第29-30页 |
| 第四章 药学专业高职学生自我认同感访谈研究 | 第30-43页 |
| 4.1 访谈方案设计 | 第30-31页 |
| 4.1.1 研究方法说明 | 第30页 |
| 4.1.2 研究目的 | 第30页 |
| 4.1.3 研究方案 | 第30-31页 |
| 4.2 学生访谈 | 第31-36页 |
| 4.2.1 访谈对象 | 第31-32页 |
| 4.2.2 访谈问题的拟定及说明 | 第32-33页 |
| 4.2.3 访谈结果与分析 | 第33-36页 |
| 4.3 教师访谈 | 第36-40页 |
| 4.3.1 访谈对象 | 第36-37页 |
| 4.3.2 访谈问题的拟定及说明 | 第37页 |
| 4.3.3 访谈结果与分析 | 第37-40页 |
| 4.4 学生访谈与教师访谈结果对比分析 | 第40-43页 |
| 第五章 药学专业高职学生自我认同感调查问卷研究 | 第43-55页 |
| 5.1 调查方案设计 | 第43-44页 |
| 5.1.1 研究方法说明 | 第43页 |
| 5.1.2 研究目的 | 第43页 |
| 5.1.3 研究方案 | 第43-44页 |
| 5.2 调查对象 | 第44页 |
| 5.3 调查数据统计及分析 | 第44-54页 |
| 5.3.1 问卷一数据统计及分析 | 第44-47页 |
| 5.3.2 问卷二数据统计及分析 | 第47-54页 |
| 5.4 调查结论 | 第54-55页 |
| 第六章 提升药学专业高职学生自我认同感的相关策略 | 第55-67页 |
| 6.1 国家社会层面 | 第55-57页 |
| 6.1.1 从小学开始的“职业”体验课程 | 第55-56页 |
| 6.1.2 完善高职学生学历提升的通道 | 第56-57页 |
| 6.1.3 利用新媒体引导社会舆论 | 第57页 |
| 6.2 学校层面 | 第57-63页 |
| 6.2.1 建立课堂内外相结合的课程体系 | 第58-60页 |
| 6.2.2 重视与就业相关的教学因素 | 第60-62页 |
| 6.2.3 大学氛围与职业特色相结合的校园文化建设 | 第62页 |
| 6.2.4 更严格的校规校纪管理 | 第62-63页 |
| 6.3 教师层面 | 第63-65页 |
| 6.3.1 人文教学与专业教学相结合 | 第63-64页 |
| 6.3.2 结合高职学生特点改进教学细节 | 第64-65页 |
| 6.4 学生层面 | 第65-67页 |
| 6.4.1 结合实际完成心理调整 | 第65-66页 |
| 6.4.2 树立榜样和目标 | 第66-67页 |
| 第七章 结语 | 第67-70页 |
| 7.1 研究成果总结 | 第67-68页 |
| 7.2 论文的不足之处 | 第68-69页 |
| 7.3 未来展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 附录一 药学专业高职学生自我认同感学生访谈问卷 | 第77-78页 |
| 附录二 药学专业高职学生自我认同感教师访谈问卷 | 第78-79页 |
| 附录三 药学专业高职学生自我认同感学生访谈结果汇总 | 第79-85页 |
| 附录四 药学专业高职学生自我认同感教师访谈结果汇总 | 第85-89页 |
| 附录五 药学专业高职学生自我认同感测量调查问卷 | 第89-91页 |
| 问卷一 | 第89-90页 |
| 问卷二 | 第90-91页 |
| 附录六 调查问卷数据汇总 | 第91-102页 |
| 一、问卷一分数汇总 | 第91-92页 |
| 二、问卷二原始数据汇总 | 第92-102页 |
| 后记 | 第102页 |
