初中生自我接纳与心理弹性的关系及干预研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一部分 绪论 | 第10-16页 |
| 一、选题缘由 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-16页 |
| 1. 基本概念 | 第10-11页 |
| ·自我接纳 | 第10-11页 |
| ·心理弹性 | 第11页 |
| 2. 自我接纳和心理弹性的相关研究 | 第11-14页 |
| ·自我接纳的研究 | 第11-13页 |
| ·自我接纳与自尊的相关研究 | 第11-12页 |
| ·自我接纳与幸福感的相关研究 | 第12页 |
| ·自我接纳与焦虑的相关研究 | 第12页 |
| ·自我接纳的干预研究 | 第12-13页 |
| ·心理弹性的研究 | 第13页 |
| ·心理弹性与自尊的相关研究 | 第13页 |
| ·心理弹性与焦虑抑郁情绪的相关研究 | 第13页 |
| ·特殊群体心理弹性的研究 | 第13页 |
| ·自我接纳和心理弹性的相关研究 | 第13-14页 |
| 3. 问题提出 | 第14-16页 |
| ·以往研究的不足 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·理论意义 | 第14页 |
| ·实践意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的和假设 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15-16页 |
| 第二部分 调查研究 | 第16-43页 |
| 研究一 初中生自我接纳和心理弹性的相关研究 | 第16-36页 |
| 1.研究目的 | 第16页 |
| 2.研究内容 | 第16页 |
| 3.研究对象 | 第16-17页 |
| 4.研究工具 | 第17-18页 |
| ·一般情况调查表 | 第17页 |
| ·自我接纳问卷（SAQ） | 第17-18页 |
| ·青少年心理弹性量表 | 第18页 |
| 5.研究方法 | 第18页 |
| ·问卷调查 | 第18页 |
| ·数据统计分析 | 第18页 |
| 6.研究结果与分析 | 第18-36页 |
| ·初中生自我接纳的人.学变量差异 | 第18-25页 |
| ·初中生自我接纳的性别差异 | 第18-19页 |
| ·初中生是否独生在自我接纳上的差异 | 第19页 |
| ·初中生自我接纳的生源地差异 | 第19-20页 |
| ·就读环境对初中生自我接纳的影响 | 第20页 |
| ·父亲工作状态对初中生自我接纳的影响 | 第20-21页 |
| ·母亲工作状态对初中生自我接纳的影响 | 第21页 |
| ·父亲文化程度对初中生自我接纳的影响 | 第21-23页 |
| ·母亲文化程度对初中生自我接纳的影响 | 第23-24页 |
| ·家庭月收入对初中生自我接纳的影响 | 第24-25页 |
| ·初中生心理弹性的人.学变量差异 | 第25-35页 |
| ·初中生心理弹性的性别差异 | 第25-26页 |
| ·初中生是否独生在心理弹性的差异 | 第26-27页 |
| ·初中生心理弹性的生源地差异 | 第27-28页 |
| ·就读环境对初中生心理弹性的影响 | 第28-29页 |
| ·父亲工作状态对初中生心理弹性的影响 | 第29-30页 |
| ·母亲工作状态对初中生心理弹性的影响 | 第30页 |
| ·父亲文化程度对初中生心理弹性的影响 | 第30-32页 |
| ·母亲文化程度对初中生心理弹性的影响 | 第32-33页 |
| ·家庭月收入对初中生心理弹性的影响 | 第33-35页 |
| ·初中生自我接纳和心理弹性的相关关系 | 第35-36页 |
| ·初中生心理弹性与自我接纳的相关分析 | 第35页 |
| ·初中生心理弹性对自我接纳的回归分析 | 第35-36页 |
| 研究二 干预研究 | 第36-43页 |
| 1.研究目的 | 第36页 |
| 2.研究对象 | 第36页 |
| 3.研究工具 | 第36页 |
| 4.数据处理与统计方法的使用 | 第36页 |
| 5.干预设计 | 第36-38页 |
| 6.干预阶段 | 第38页 |
| 7.团体干预的结果 | 第38-43页 |
| ·自我接纳的干预结果分析 | 第38-40页 |
| ·实验组和对照组自我接纳前测的差异检验 | 第38-39页 |
| ·实验组和对照组自我接纳后测的差异检验 | 第39页 |
| ·实验组自我接纳前后测的差异检验 | 第39-40页 |
| ·对照组自我接纳前后测的差异检验 | 第40页 |
| ·心理弹性的干预结果分析 | 第40-43页 |
| ·实验组和对照组心理弹性前测的差异检验 | 第40-41页 |
| ·实验组和对照组心理弹性后测的差异检验 | 第41-42页 |
| ·实验组心理弹性前后测的差异检验 | 第42页 |
| ·对照组心理弹性前后测的差异检验 | 第42-43页 |
| 第三部分 讨论 | 第43-48页 |
| 1.初中生自我接纳的人.学变量特点 | 第43-44页 |
| ·初中生自我接纳的性别特点 | 第43页 |
| ·是否独生对初中生自我接纳的影响 | 第43页 |
| ·农村与城市环境对于初中生自我接纳的影响 | 第43页 |
| ·父母工作状况对于初中生自我接纳的影响 | 第43-44页 |
| ·父母文化程度对于初中生自我接纳的影响 | 第44页 |
| ·家庭收入水平对于初中生自我接纳的影响 | 第44页 |
| 2.初中生心理弹性的人.学变量特点 | 第44-45页 |
| ·初中生心理弹性的性别特点 | 第44页 |
| ·是否独生对初中生心理弹性的影响 | 第44页 |
| ·农村与城市环境对于初中生心理弹性的影响 | 第44-45页 |
| ·父母工作状况对于初中生心理弹性的影响 | 第45页 |
| ·父母文化程度对于初中生心理弹性的影响 | 第45页 |
| ·家庭收入水平对于初中生心理弹性的影响 | 第45页 |
| 3.初中生自我接纳与心理弹性的关系分析 | 第45-46页 |
| 4.干预结果的讨论 | 第46页 |
| 5.给初中生心理健康教育的几点建议 | 第46-48页 |
| ·加强学校对初中生的心理健康教育 | 第46页 |
| ·给予孩子心理更多的关爱和理解 | 第46-47页 |
| ·注重自信心培养和挫折教育 | 第47页 |
| ·给予非独生子女和农村孩子更多的关爱 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
