| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-8页 |
| ·研究现状及趋势 | 第6-7页 |
| ·人文精神的理论依据 | 第7-8页 |
| 第二章 西藏中职汉语文教育中人文精神培养的重要性和必要性 | 第8-12页 |
| ·人文精神培养的重要性 | 第8-9页 |
| ·人文精神培养的必要性 | 第9-12页 |
| 第三章 西藏中职汉语文教育现状、问题及原因 | 第12-17页 |
| ·西藏中职生的心理现状 | 第12-14页 |
| ·西藏中职汉语文教学现状及原因分析 | 第14-16页 |
| ·西藏中职汉语文学科“人文性”的误读 | 第16-17页 |
| 第四章 西藏中职汉语文教育中人文精神培养的方法、手段及建议 | 第17-27页 |
| ·尊重人文精神的实质性 | 第17-18页 |
| ·提高教师的人文素养 | 第18-19页 |
| ·建立和谐的师生关系，营造愉悦的教学氛围 | 第19-21页 |
| ·使人文精神具有可操作性 | 第21-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29页 |