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越南顺化佛学院僧尼学生汉字学习与教学情况调查

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-14页
第一章:绪论第14-24页
   ·研究背景第14-16页
     ·缘起第14-15页
     ·研究动机第15页
     ·研究目标与意义第15页
     ·研究内容及方法第15-16页
   ·汉字学习与教学研究回顾第16-20页
     ·汉字与拼音文字的区别第16-17页
     ·汉字教学研究第17-19页
     ·汉字学习偏误研究第19-20页
   ·越南汉字学习与教学历史回顾第20-24页
     ·越南文字简史第20-23页
     ·越南的传统汉字教学第23-24页
第二章:越南顺化佛学院僧尼生汉字学习情况调查分析第24-45页
   ·越南顺化佛学院简介第24-25页
   ·僧尼学生汉字学习情况问卷调查及结果分析第25-45页
     ·调查程序第25页
     ·调查结果及分析第25-44页
     ·小结第44-45页
第三章:越南顺化佛学院汉字教学情况调查分析第45-55页
   ·越南顺化佛学院汉字教学的现状第45-46页
   ·顺化佛学院汉字教学情况问卷调查及结果分析第46-55页
     ·调查程序第46-47页
     ·调查结果及分析第47-53页
     ·小结第53-55页
第四章:针对越南顺化佛学院汉字教学的建议第55-61页
   ·开设专门的汉字课第55页
   ·编写专门的汉字教材第55-56页
   ·从汉字基础教起第56-57页
   ·根据字形解释字义第57-58页
   ·重视同音字、同形字和形近字教学第58页
   ·用多种方法练习认读和书写第58-59页
   ·简繁并重,以繁体字为主第59-60页
   ·依据僧尼生的不同程度进行分级小班教学第60-61页
结语第61-63页
参考文献第63-66页
附录第66-78页
后记第78页

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