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印尼留学生粘合式述补结构习得状况研究

壹 前言第1-11页
 一 研究的原因和现有成果第6-8页
 二 本文研究需要说明的几个问题第8-11页
  一) 研究对象类别的确定第8-10页
  二) 研究目的第10页
  三) 研究的理论依据和方法第10-11页
贰 对自然语料的研究第11-31页
 一 偏误类型及原因第11-23页
 二 习得情况分析第23-31页
  一) 自然语料类别、级别、正误分布表第23-24页
  二) 自然语料出现频次和正确使用率排序表:第24页
  三) 数据结果第24页
  四) 数据统计结果分析第24-31页
叁 调查问卷结果及分析第31-39页
 一 问卷设计思路第32页
 二 调查问卷的基本情况和结果分析第32-39页
  一) 选择题项与补语类型对照表第32-33页
  二) 统计结果分析方法说明第33-34页
  三) 数据分析及结论第34-39页
   (一) 习得情况分析第34-35页
   (二) 理解能力和表达能力的比较分析第35-37页
   (三) 习得规律推论第37-39页
肆 启示和建议第39-44页
参考文献第44-46页
附录1第46-49页
附录2第49-51页
在校期间发表的论文第51-52页
后记第52页

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