HBA中高级班汉语课堂教学策略及话语互动分析
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
一、前言 | 第7-11页 |
·研究背景 | 第7页 |
·选题缘起 | 第7-8页 |
·研究目标和选题价值 | 第8-9页 |
·解题 | 第9-11页 |
二、第二语言课堂教学研究相关文献综述 | 第11-17页 |
·国外第二语言课堂教学研究综述 | 第11-13页 |
·国内外语课堂教学研究综述 | 第13-14页 |
·对外汉语课堂教学研究综述 | 第14-15页 |
·小结 | 第15-17页 |
三、HBA中高级班课堂教学策略分析 | 第17-28页 |
·中高级班课程设置及教学流程 | 第18-19页 |
·中高级班课堂教学策略 | 第19-27页 |
·大班课教学策略 | 第20-24页 |
·小班教学策略 | 第24-25页 |
·单班的教学策略 | 第25-27页 |
·小结 | 第27-28页 |
四、HBA中高级班汉语课堂话语互动分析 | 第28-45页 |
·研究设计 | 第28-33页 |
·研究方法和研究工具 | 第28-32页 |
·研究对象 | 第32-33页 |
·数据统计与分析 | 第33-45页 |
·大班课课堂数据统计与分析 | 第33-41页 |
·FIAS统计结果与分析 | 第33-38页 |
·COLT统计结果与分析 | 第38-41页 |
·大班课小结 | 第41页 |
·小班课课堂数据统计与分析 | 第41-45页 |
·FIAS统计结果与分析 | 第41-44页 |
·小班课小结 | 第44-45页 |
五、总结与启示 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录一 | 第50-52页 |
附录二 | 第52-53页 |
致谢 | 第53页 |