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APP汉语辅助教学软件在课外自主学习中的应用研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第9-14页
    第一节 研究背景与研究意义第9页
    第二节 文献综述第9-12页
        一、APP汉语辅助教学软件功能优势的研究第9-10页
        二、APP汉语辅助教学软件在对外汉语教学中的应用研究第10-11页
        三、APP汉语辅助软件教学与传统课堂教学对比研究第11-12页
    第三节 研究理论与研究方法第12-14页
第二章 APP汉语辅助软件教学的特点第14-17页
    第一节 APP汉语辅助教学软件的定义第14页
    第二节 APP汉语辅助教学软件的特点第14-16页
    第三节 APP汉语辅助教学软件概况第16-17页
第三章 APP汉语辅助软件教学的发展现状调查第17-25页
    第一节 资料来源与调查对象第17页
    第二节 调查方法与样本描述第17页
    第三节 调查结果分析第17-25页
第四章 APP汉语辅助软件教学与传统课堂教学的对比研究第25-34页
    第一节 APP汉语辅助软件教学与传统课堂教学的区别第25-27页
        一、教学模式不同第25页
        二、与学生的交流方式不同第25-26页
        三、对教师的要求不同第26页
        四、课程设置不同第26页
        五、投入的教学成本不同第26-27页
    第二节 传统课堂教学的优势与不足第27-29页
        一、传统课堂教学的优点第27页
        二、传统课堂教学的缺点第27-29页
    第三节 APP汉语辅助软件教学的优势与不足第29-34页
        一、APP汉语辅助软件教学的优点第29-31页
        二、APP汉语辅助软件教学的缺点第31-34页
第五章 APP汉语辅助教学软件在对外汉语教学中的应用第34-38页
    第一节 APP汉语辅助教学软件开发与应用建议第34-35页
        一、专业性与系统性并存,主打特色品牌第34页
        二、构建“实用+有趣+互动+共享”的用户学习模式第34-35页
    第二节 APP汉语辅助教学软件在对外汉语教学中的应用示例第35-38页
第六章 结论第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-43页
致谢第43-44页
个人简历第44页

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