自闭症儿童韵律产生特征研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-9页 |
| 第一章 研究背景 | 第12-23页 |
| 第一节 研究内容的界定 | 第12-14页 |
| 一、自闭症 | 第12-13页 |
| 二、韵律 | 第13页 |
| 三、韵律特征 | 第13页 |
| 四、韵律功能 | 第13-14页 |
| 第二节 自闭症儿童的韵律产生特征研究现状 | 第14-21页 |
| 一、语调特征研究现状 | 第14-17页 |
| 二、节奏特征研究现状 | 第17-19页 |
| 三、重音特征研究现状 | 第19-20页 |
| 四、总结 | 第20-21页 |
| 第三节 研究思路与框架 | 第21-23页 |
| 一、研究思路 | 第21页 |
| 二、研究框架 | 第21-22页 |
| 三、研究意义 | 第22-23页 |
| 第二章 自闭症儿童语调产生特征研究 | 第23-38页 |
| 第一节 仿说状态下自闭症儿童语调特征研究 | 第23-32页 |
| 一、研究目的 | 第23页 |
| 二、研究方法 | 第23-26页 |
| 三、研究结果 | 第26-30页 |
| 四、讨论 | 第30-32页 |
| 第二节 自发状态下自闭症儿童语调特征研究 | 第32-38页 |
| 一、研究目的 | 第32页 |
| 二、研究方法 | 第32-34页 |
| 三、研究结果 | 第34-36页 |
| 四、讨论 | 第36-38页 |
| 第三章 自闭症儿童节奏产生特征研究 | 第38-50页 |
| 第一节 仿说状态下自闭症儿童节奏特征研究 | 第38-46页 |
| 一、研究目的 | 第38页 |
| 二、研究方法 | 第38-40页 |
| 三、研究结果 | 第40-45页 |
| 四、讨论 | 第45-46页 |
| 第二节 自发状态下自闭症儿童节奏特征研究 | 第46-50页 |
| 一、研究目的 | 第46页 |
| 二、研究方法 | 第46-48页 |
| 三、研究结果 | 第48-49页 |
| 四、讨论 | 第49-50页 |
| 第四章 自闭症儿童重音产生特征研究 | 第50-62页 |
| 第一节 仿说状态下自闭症儿童重音特征研究 | 第50-55页 |
| 一、研究目的 | 第50页 |
| 二、研究方法 | 第50-52页 |
| 三、研究结果 | 第52-54页 |
| 四、讨论 | 第54-55页 |
| 第二节 自发状态下自闭症儿童重音特征研究 | 第55-62页 |
| 一、研究目的 | 第55页 |
| 二、研究方法 | 第55-58页 |
| 三、研究结果 | 第58-59页 |
| 四、讨论 | 第59-62页 |
| 第五章 研究总结及展望 | 第62-66页 |
| 第一节 研究总结 | 第62-64页 |
| 一、研究结果 | 第62-63页 |
| 二、创新之处 | 第63页 |
| 三、康复启示 | 第63-64页 |
| 第二节 研究展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70页 |
