| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 论文选题的研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究现状分析 | 第10-13页 |
| 1.3 本研究的创新之处 | 第13页 |
| 1.4 存在的问题及解决措施 | 第13-15页 |
| 2 赵元任语言观与对外汉语教学的关系 | 第15-19页 |
| 2.1 赵元任语言观的形成 | 第15-17页 |
| 2.2 赵元任语言观与其对外汉语教学的关系 | 第17-19页 |
| 3 赵元任的对外汉语教学实践活动 | 第19-32页 |
| 3.1 早期对外汉语教学活动 | 第19-25页 |
| 3.1.1 首次教白话文（1922-1924） | 第19-21页 |
| 3.1.2 首次教文言文（1938-1941） | 第21-24页 |
| 3.1.3 小结 | 第24-25页 |
| 3.2 中期（高峰期）对外汉语教学活动（1941-1946） | 第25-29页 |
| 3.2.1 主持中文培训班 | 第25-26页 |
| 3.2.2 教学过程及效果 | 第26-28页 |
| 3.2.3 小结 | 第28-29页 |
| 3.3 后期对外汉语教学活动（1947-1963） | 第29-32页 |
| 4 赵元任对对外汉语教学的贡献及启示 | 第32-45页 |
| 4.1 对对外汉语教学的贡献 | 第32-38页 |
| 4.1.1 引领美国汉语教学史上的“白话文运动” | 第32-34页 |
| 4.1.2 编写完整的对外汉语教材 | 第34-38页 |
| 4.2 对对外汉语教学的启示 | 第38-45页 |
| 4.2.1 赵元任教学理念对当代对外汉语教学的启示 | 第38-41页 |
| 4.2.2 赵元任教学方法给当代对外汉语教学的启示 | 第41-45页 |
| 5 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
