| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第8页 |
| （一）选题的背景 | 第8页 |
| （二）选题的意义 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、相关研究工作 | 第10-12页 |
| （一）研究的对象 | 第10页 |
| （二）研究的内容 | 第10页 |
| （三）研究的方法 | 第10-11页 |
| （四）创新之处 | 第11页 |
| （五）语料来源 | 第11-12页 |
| 第一章 与表估约的“要”共现数量词语的范围 | 第12-16页 |
| 一、数量词语是虚量表达的情况 | 第12-13页 |
| 二、数量词语是实量表达的情况 | 第13-14页 |
| 三、小结 | 第14-16页 |
| 第二章 表估约的“要”的使用句式及其对数量词语的选择关系 | 第16-21页 |
| 一、表估约的“要”常用的六类句式 | 第16-18页 |
| 二、数量词语对表估约的“要”句式的选择 | 第18-20页 |
| 三、小结 | 第20-21页 |
| 第三章 表估约的“要”与数量词语共现必要性情况研究 | 第21-26页 |
| 一、表估约的“要”不必与数量词语共现情况研究 | 第21-22页 |
| 二、表估约的“要”必须与数量词语共现情况研究 | 第22-25页 |
| 三、小结 | 第25-26页 |
| 第四章 表估约的“要”的对外汉语教学设计 | 第26-35页 |
| 一、表估约的“要”对外汉语教学的总体设计 | 第26-29页 |
| （一）教学对象 | 第26页 |
| （二）教学目标 | 第26-27页 |
| （三）教学原则 | 第27-28页 |
| （四）教学内容 | 第28页 |
| （五）教学方法 | 第28-29页 |
| 二、表估约的“要”句式的具体教学设计 | 第29-35页 |
| （一） 导入 | 第29-30页 |
| （二）讲解 | 第30-32页 |
| （三）练习 | 第32-34页 |
| （四）表达 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43-44页 |
| 在学期间公开发表论文及其著作情况 | 第44页 |