| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·现阶段研究成果 | 第9-13页 |
| ·研究对象及方法 | 第13-15页 |
| ·方言词的界定 | 第15-16页 |
| ·教材选取说明 | 第16-17页 |
| 第二章 对外汉语教材吸收方言词语的必要性 | 第17-25页 |
| ·从普通话本身来说 | 第17-18页 |
| ·从教材本身来说 | 第18-19页 |
| ·从学习者角度来说 | 第19-25页 |
| 第三章 综合课教材吸收方言词现状分析 | 第25-41页 |
| ·统计结果 | 第25-27页 |
| ·统计结果分析 | 第27-30页 |
| ·方言词的常用性、频率及其分布 | 第30-38页 |
| ·合理与不合理之处 | 第38-41页 |
| 第四章 综合课教材吸收方言词的建议 | 第41-46页 |
| ·综合课教材吸收方言词的整体原则 | 第41-43页 |
| ·建议 | 第43-46页 |
| 第五章 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 1 | 第50-52页 |
| 附录 2 | 第52-53页 |
| 附录 3 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54页 |