韩国中小企业员工的汉语需求分析及学习策略研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| 一、 选题背景和意义 | 第8-9页 |
| （一） 选题背景 | 第8页 |
| （二） 选题意义 | 第8-9页 |
| 二、 文献综述 | 第9-15页 |
| （一） 关于需求分析理论的研究 | 第9-12页 |
| （二） 汉语学习策略及成人学习理论研究 | 第12-15页 |
| 三、 研究方法及创新之处 | 第15-17页 |
| （一） 研究方法 | 第15-16页 |
| （二） 创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 韩国中小企业员工的汉语需求情况调查与分析 | 第17-28页 |
| 一、 韩国中小企业员工的汉语需求情况调查 | 第17-24页 |
| （一） 调查设计与实施 | 第17-18页 |
| （二） 调查结果统计 | 第18-24页 |
| 二、 韩国中小企业员工的汉语需求情况分析 | 第24-28页 |
| （一） 韩国中小企业及其员工的汉语需求 | 第24-26页 |
| （二） 汉语需求现状反映出的问题分析 | 第26-28页 |
| 第三章 韩国中小企业员工汉语学习策略的调查与分析 | 第28-32页 |
| 一、 韩国中小企业员工汉语学习策略的调查 | 第28-29页 |
| （一） 调查设计与实施 | 第28-29页 |
| （二） 调查结果统计 | 第29页 |
| 二、 韩国中小企业员工汉语学习策略的调查结果分析 | 第29-32页 |
| （一） 学习策略的整体趋势 | 第29-31页 |
| （二） 学习策略存在的主要问题 | 第31-32页 |
| 第四章 对于韩国中小企业员工汉语学习策略建议 | 第32-37页 |
| 一、 对于中小企业的建议 | 第32-35页 |
| （一） 建立中小企业联合培训机制 | 第32-33页 |
| （二） 依托优秀成熟的社会汉语培训机构 | 第33页 |
| （三） 利用网络汉语教学平台 | 第33-35页 |
| 二、 给中小企业员工的建议 | 第35-37页 |
| （一） 以正确理论指导学习策略的原则 | 第35-36页 |
| （二） 坚持量体裁衣的针对性原则 | 第36页 |
| （三） 重视记忆策略与认知策略的作用 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |
