首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文

基于抛锚式教学模式的一堂对外汉语听力课设计--以泰国法政大学大二学生赴重庆大学短期听力强化培训班为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
1 前言第8-11页
   ·对外汉语听力教学的现状及发展趋势第8-9页
   ·研究目的第9页
   ·研究意义第9-10页
   ·本论文的结构第10-11页
2 文献综述第11-16页
   ·对外汉语教学第11页
   ·听力教学相关文献综述第11-12页
   ·建构主义理论下的抛锚式教学模式第12-16页
     ·抛锚式教学法第13-15页
     ·抛锚式教学法的相关研究综述第15-16页
3 研究方法第16-29页
   ·研究问题第16页
   ·研究对象第16页
   ·研究设计第16-21页
     ·步骤一:创设情境第18页
     ·步骤二:确定问题第18页
     ·步骤三:帮助学生组成小组,在讨论的过程中学习第18-19页
     ·步骤四:教师记录下每个小组的讨论成果,并予以总结第19页
     ·步骤五:检验学生的学习效果第19-21页
   ·研究工具第21-22页
     ·调查问卷第21页
     ·培训前、中、后期的测试第21-22页
     ·访谈第22页
   ·数据收集与分析第22-29页
     ·调查问卷数据分析第22-24页
     ·培训前、中、后期的测试数据分析第24-26页
     ·访谈结果分析第26-29页
4 结果与讨论第29-33页
   ·“抛锚式教学模式”的效果第29-30页
   ·基于抛锚式教学模式的对外汉语听力课堂满意度分析第30-33页
     ·积极的体验第30-31页
     ·消极的体验第31-33页
5 结论第33-35页
   ·主要发现第33页
   ·“抛锚式教学模式”的实施步骤改进与完善第33-35页
致谢第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-55页
 A:听力短文第38页
 B:调查问卷第38-39页
 C:调查问卷中各选项被选中的百分比第39-40页
 D:培训前期摸底性测试的学生成绩表第40-41页
 E:培训中期的期中测试试卷第41-46页
 F:培训中期测试的学生成绩表第46-47页
 G:培训后期的期末测试试卷第47-53页
 H:培训后期期末测试的学生成绩表第53-54页
 I:访谈内容第54-55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:房地产开发企业目标成本管理现状及改进研究
下一篇:内陆地区金融发展促进国际贸易增长的问题研究