对外汉语中级文化教材研究--以《文化全景》和《中国人的故事》为例
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-17页 |
·问题的提出 | 第8页 |
·研究现状 | 第8-14页 |
·研究的目的和意义 | 第14-16页 |
·研究的方法与思路 | 第16-17页 |
·研究的方法 | 第16页 |
·研究的思路 | 第16-17页 |
第二章 两部文化教材的比较分析 | 第17-29页 |
·教材及其编写理念 | 第17-19页 |
·课文的内容 | 第19-25页 |
·生词 | 第25页 |
·语法与练习 | 第25-27页 |
·现代教学手段的设计 | 第27-29页 |
第三章 从比较分析看对外汉语文化教材的编写 | 第29-41页 |
·当前文化教材编写的成功之处 | 第30-35页 |
·弘扬中华民族的传统文化 | 第30-31页 |
·立足于当代主流文化 | 第31-34页 |
·灵活生动,适当使用现代化的教学手段 | 第34-35页 |
·当前文化教材编写存在的问题 | 第35-39页 |
·种类繁多,精品教材匮乏 | 第35-36页 |
·偏重于知识文化,忽视交际文化 | 第36-38页 |
·针对性不强,不够系统、科学和规范 | 第38-39页 |
·改进的措施 | 第39-41页 |
第四章 对外汉语文化教材与教学实施 | 第41-49页 |
·文化教材与文化教学 | 第41-45页 |
·文化教学的实施 | 第45-49页 |
第五章 结语 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
致谢 | 第54-56页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第56页 |