对外汉语教学中的剪纸课教学设计研究--以泰国公立致中学校为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 | 第7-8页 |
| 第二节 相关文献综述 | 第8-12页 |
| 一、对外汉语文化教学及教学策略综述 | 第8-9页 |
| 二、剪纸教学的相关研究 | 第9-12页 |
| 第三节 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、文献法 | 第12页 |
| 二、实践法 | 第12页 |
| 三、观察法 | 第12-13页 |
| 第二章 对外汉语剪纸教学设计依据 | 第13-24页 |
| 第一节 剪纸课程设计的理论基础 | 第13-19页 |
| 一、对外汉语课程教学设计理论 | 第13-14页 |
| 二、教师“教”的理论依据 | 第14-16页 |
| 三、学习理论 | 第16-19页 |
| 第二节 教学环境分析 | 第19-21页 |
| 一、龙仔厝府公立致中学校教学情况分析 | 第19-20页 |
| 二、剪纸教学的开展环境 | 第20-21页 |
| 第三节 课堂教学原则 | 第21-24页 |
| 一、实践性原则 | 第21页 |
| 二、针对性原则 | 第21-22页 |
| 三、趣味性原则 | 第22页 |
| 四、多样化原则 | 第22页 |
| 五、多种教学手段相结合原则 | 第22-24页 |
| 第三章 对外汉语剪纸课程教学设计 | 第24-35页 |
| 第一节 课程介绍 | 第24-25页 |
| 第二节 课程内容 | 第25页 |
| 第三节 教学方案设计 | 第25-35页 |
| 一、理论课教学方案设计 | 第25-30页 |
| 二、实践课教学方案设计 | 第30-35页 |
| 第四章 对外汉语剪纸课教学设计的反思和建议 | 第35-38页 |
| 第一节 教学反思 | 第35-36页 |
| 第二节 对对外汉语剪纸教学的几点建议 | 第36-38页 |
| 一、加强对外汉语剪纸文化的相关研究 | 第36页 |
| 二、注意教学中的文化协同性 | 第36页 |
| 三、注意教授课程内容的合理设置 | 第36页 |
| 四、注重教材的合理性开发 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录一 | 第41-42页 |
| 附录二 | 第42-44页 |
| 在学期间的研究成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
