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初级泰国学生汉语上声发音偏误研究--以泰国曼谷阿塔维职业技术学校的学生为例

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-15页
    第一节 选题缘起第7-8页
    第二节 研究综述第8-11页
    第三节 理论基础第11-13页
    第四节 研究方法与创新之处第13-15页
第二章 汉、泰语声调的特点及对比分析第15-21页
    第一节 汉语声调特点第15-17页
        一、汉语声调的性质第15页
        二、五度值标调法第15-16页
        三、汉语上声的语音特征第16-17页
    第二节 泰语及泰语声调特点第17-19页
        一、泰语简介第17-18页
        二、泰语声调介绍第18-19页
    第三节 汉语与泰语的声调对比第19-21页
        一、中、泰语言声调的相似点第19-20页
        二、中泰声调的不同之处第20-21页
第三章 初级泰国学生汉语声调学习调查第21-26页
    第一节 调查对象第21-22页
    第二节 实验材料的选择第22-25页
    第三节 实验步骤第25-26页
第四章 初级泰国学生汉语上声感知范畴与偏误分析第26-73页
    第一节 汉语单音节声调感知实验与偏误分析第26-31页
        一、上声单音声调感知实验与偏误分析第26页
        二、上声单音节声调声学实验与偏误分析第26-30页
        三、单字上声的偏误总结第30-31页
    第二节 双音节声调感知实验与偏误分析第31-73页
        一、上声双音声调感知实验与偏误分析第31页
        二、汉语双音节前字上声与后字四声的实验分析第31-65页
        三、前字上声与后字四声总结第65-68页
        四、前后上声字的音高值对照分析第68-73页
第五章 初级泰国学生汉语上声发音偏误成因与教学策略第73-80页
    第一节 泰国学生的汉语声调偏误成因第73-75页
        一、泰国学生母语的迁移作用第73页
        二、录音的客观环境因素对学生的影响第73-74页
        三、泰国现使用教材的问题第74页
        四、学习的课时安排方面第74-75页
    第二节 泰国学生汉语声调的学习策略第75-80页
        一、汉语声调偏误解决方式第75-76页
        二、泰国学生汉语声调的学习策略第76-80页
结语第80-81页
参考文献第81-83页
在学期间发表的论文第83-84页
致谢第84页

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