| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 国俗语的定义及选题意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 国俗语的定义 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 有关动物国俗语的本体研究成果 | 第11-12页 |
| 1.2.2 从对外汉语教学角度进行的研究成果 | 第12-13页 |
| 1.3 语料来源和研究方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 语料来源 | 第13页 |
| 1.3.2 本文主要研究方法 | 第13-15页 |
| 2. 对外汉语教材及大纲中动物国俗语的分析 | 第15-27页 |
| 2.1 对外汉语教材及大纲中动物国俗语的收录情况 | 第15-20页 |
| 2.1.1《博雅汉语》中动物国俗语的统计 | 第15-17页 |
| 2.1.2《发展汉语》中动物国俗语的统计 | 第17-18页 |
| 2.1.3《汉语水平词汇大纲》中动物国俗语的分布 | 第18-19页 |
| 2.1.4 小结 | 第19-20页 |
| 2.2 对外汉语教材及大纲中动物国俗语的分类 | 第20-27页 |
| 2.2.1 反映中国特有事物的动物国俗语 | 第20-22页 |
| 2.2.2 具有特殊民族文化的动物国俗语 | 第22-27页 |
| 3. 留学生习得动物国俗语的问卷调查情况 | 第27-34页 |
| 3.1 问卷调查的对象和作用 | 第27-28页 |
| 3.1.1 问卷调查的对象 | 第27页 |
| 3.1.2 问卷调查的作用 | 第27-28页 |
| 3.2 问卷调查的语料来源 | 第28页 |
| 3.3 问卷调查的结果分析 | 第28-34页 |
| 4. HSK动态作文语料库中留学生习得动物国俗语的情况分析 | 第34-42页 |
| 4.1 留学生习得动物国俗语正确的情况分析 | 第34-37页 |
| 4.2 留学生习得动物国俗语偏误的情况分析 | 第37-42页 |
| 4.2.1 语义理解方面的偏误 | 第37-40页 |
| 4.2.2 表达形式方面的偏误 | 第40-42页 |
| 5. 留学生动物国俗语教学方法探索 | 第42-46页 |
| 5.1 教师要重视动物国俗语的文化教学 | 第42-43页 |
| 5.1.1 教师应重视文化课程中的动物文化教学 | 第42-43页 |
| 5.1.2 教师应重视语言课程中的动物文化教学 | 第43页 |
| 5.2 教师要重视动物国俗语的语义阐释 | 第43-44页 |
| 5.2.1 语义讲解须追根溯源 | 第43-44页 |
| 5.2.2 语义讲解要全面、系统 | 第44页 |
| 5.3 教师要重视学生在课堂上的主体地位 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |