摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 引言 | 第8-18页 |
1.1 选题缘由 | 第8页 |
1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
1.3 文献综述 | 第9-14页 |
1.3.1 孔子学院相关研究 | 第9-11页 |
1.3.2 孔子学院形象相关研究 | 第11-12页 |
1.3.3 中国形象相关研究 | 第12-14页 |
1.3.4 学校形象相关研究 | 第14页 |
1.4 研究方法 | 第14-15页 |
1.4.1 问卷调查法 | 第14页 |
1.4.2 访谈法 | 第14-15页 |
1.5 研究思路 | 第15页 |
1.6 工作路线与研究过程 | 第15-18页 |
2 塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院运行模式 | 第18-21页 |
2.1 机构设置模式 | 第18页 |
2.2 汉语教学模式 | 第18页 |
2.3 文化推广模式 | 第18-19页 |
2.4 孔子学院管理模式 | 第19页 |
2.5 规模简介 | 第19-21页 |
3 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院形象 | 第21-53页 |
3.1 塔吉克斯坦媒体对孔子学院的评价及建议 | 第21-24页 |
3.2 塔吉克斯坦政府官员对孔子学院的评价及建议 | 第24-33页 |
3.3 孔子学院所在大学管理层官员对孔子学院的评价及建议 | 第33-36页 |
3.4 孔子学院所在大学教师对孔子学院的评价及建议 | 第36-38页 |
3.5 孔子学院学生对孔子学院的评价及建议 | 第38-50页 |
3.5.1 孔子学院学生对所在孔子学院形象感知的问卷调查 | 第38-46页 |
3.5.2 关于调查问卷的讨论 | 第46-47页 |
3.5.3 有代表性的孔子学院学生访谈 | 第47-50页 |
3.6 孔子学院学生家长对孔子学院的评价及建议 | 第50-51页 |
3.7 塔吉克斯坦普通民众对孔子学院的评价及建议 | 第51-53页 |
4 驻塔吉克斯坦的中国人心目中的孔子学院 | 第53-68页 |
4.1 驻塔吉克斯坦中国媒体对孔子学院的评价及建议 | 第53-55页 |
4.2 中国外交机构对孔子学院的评价及建议 | 第55-56页 |
4.3 中资企业对孔子学院的评价及建议 | 第56-58页 |
4.4 孔子学院教师对孔子学院的评价及建议 | 第58-66页 |
4.5 华人华侨对孔子学院的评价及建议 | 第66-68页 |
5 结论及分析 | 第68-77页 |
5.1 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院形象特征及分析 | 第68-72页 |
5.1.1 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院教师形象特征及分析 | 第68-69页 |
5.1.2 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院院长形象特征及分析 | 第69-70页 |
5.1.3 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院外部环境及办公条件形象特征及分析 | 第70页 |
5.1.4 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院知名度和美誉度形象特征及分析 | 第70-71页 |
5.1.5 塔吉克斯坦人心目中的孔子学院举办活动的形象特征及分析 | 第71-72页 |
5.2 驻塔吉克斯坦中国人心目中的孔子学院形象特征及分析 | 第72-77页 |
5.2.1 驻塔吉克斯坦的中国人心目中孔子学院教师形象特征及分析 | 第72-73页 |
5.2.2 驻塔吉克斯坦的中国人心目中孔子学院院长形象特征及分析 | 第73-74页 |
5.2.3 驻塔吉克斯坦的中国人心目中孔子学院外部环境及教学办公条件形象特征及分析 | 第74页 |
5.2.4 驻塔吉克斯坦的中国人心目中孔子学院知名度和美誉度的形象特征及分析 | 第74-75页 |
5.2.5 驻塔吉克斯坦的中国人心目中孔子学院举办活动的形象特征及分析 | 第75-77页 |
6 关于塑造更好的塔吉克斯坦孔子学院形象的建议及对策 | 第77-80页 |
6.1 对教师进行专业培训,打造高素质教师队伍 | 第77页 |
6.2 完善奖惩机制,加强孔子学院管理,营造良好学风 | 第77-78页 |
6.3 努力改善孔子学院的教学设施及教学条件,扩大教学空间 | 第78页 |
6.4 根据当地学生及当地教育情况,优化课程设置 | 第78页 |
6.5 积极与家长沟通联系,完善与家长的沟通机制 | 第78页 |
6.6 加强对塔吉克斯坦社会需求的专业人才的培养,推动网络汉语教学 | 第78-79页 |
6.7 坚持孔子学院发展与学生就业相结合,推动教学与实践相结合 | 第79-80页 |
结语 | 第80-81页 |
附录 | 第81-88页 |
附录 1;孔子学院学生有关塔吉克斯坦孔子学院形象的调查问卷 | 第81-86页 |
附录 2:塔吉克斯坦孔子学院形象调查访谈提纲 | 第86-88页 |
参考文献 | 第88-91页 |
致谢 | 第91页 |