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对外汉语教学中有关“把”字句否定形式的教学研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-15页
   ·选题意义第8页
   ·研究综述第8-13页
     ·对外汉语教学中“把”字句教学顺序的研究第8-12页
     ·留学生使用“把”字句的偏误分析研究第12-13页
   ·研究采用的理论和方法第13-14页
   ·语料来源第14-15页
第二章 “把”字句否定形式的教学现状考察第15-27页
   ·大纲和教材中“把”字句及其否定形式的安排第15-24页
     ·教材中“把”字句及其否定形式首现的阶段和形式第15-20页
     ·教材中“把”字句否定形式的具体教学设计第20-23页
     ·对目前大纲及各教材的分析第23-24页
   ·针对目前“把”字句否定形式的教学调查及分析第24-27页
第三章 “把”字句否定形式的教学安排和设计第27-44页
   ·对外汉语教学中的“把”字句否定形式第27-30页
     ·“把”字句否定形式的定义第27-28页
     ·“把”字句否定形式的分类第28-30页
   ·典型“把”字句否定形式的教学安排和设计第30-40页
     ·典型“把”字句否定形式的教学安排及其理论依据第30-35页
     ·典型“把”字句否定形式的教学设计第35-40页
   ·留学生对于“把”字句否定形式教学情况的反馈第40-44页
     ·调查对象及问卷统计第40-42页
     ·调查结果分析第42-44页
第四章 典型“把”字句否定形式在教学中的应用第44-54页
   ·教材设计第44-47页
     ·课文的编写第44-45页
     ·练习的设计第45-47页
   ·教学实验第47-54页
     ·教学实验的对象和方法第47-48页
     ·教学实验的主要过程第48-51页
     ·教学实验的结果及分析第51-54页
第五章 结语第54-56页
   ·启示第55页
   ·余论第55-56页
附录第56-59页
参考文献第59-63页
后记第63页

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