| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 一 选题的理由和意义 | 第10页 |
| 二 研究综述 | 第10-13页 |
| 三 研究方法 | 第13-14页 |
| 四 语料来源 | 第14页 |
| 第一章 “非 A 不 B”格式的语法分析 | 第14-31页 |
| 一 “非 A 不 B”格式的句法分析 | 第14-23页 |
| （一） “非 A 不 B”格式中“非”“不”的意义与功能 | 第14页 |
| （二） “A”“B”的构成分析 | 第14-19页 |
| （三） “非 A 不 B”格式的基本类型 | 第19-22页 |
| （四） “非 A 不 B”格式的句法功能 | 第22-23页 |
| 二 “非 A 不 B”格式的语义分析 | 第23-27页 |
| （一） “非 A 不 VP”格式的语义分析 | 第23-25页 |
| (二) “非 A 不可（不成、不行）”格式的语义分析 | 第25-26页 |
| （三） “非 A”格式的语义分析 | 第26-27页 |
| 三 “非 A 不 B”格式的语用分析 | 第27-29页 |
| （一） “非 A 不 B”格式的焦点分析 | 第27-28页 |
| （二） “非 A 不 B”格式的预设分析 | 第28-29页 |
| （三） “非 A 不 B”格式的色彩义分析 | 第29页 |
| 四 “非 A 不 B”与“非 A 才 B”的比较 | 第29-31页 |
| 第二章 “非 A 不 B”格式的偏误分析 | 第31-49页 |
| 一 偏误分析理论 | 第31-33页 |
| 二 “非 A 不 B”格式的问卷调查 | 第33-37页 |
| (一) 调查问卷的目的 | 第33页 |
| （二） 调查问卷的设计 | 第33页 |
| （三） 调查对象的情况 | 第33-36页 |
| （四） 调查结果的分析 | 第36-37页 |
| 三 “非 A 不 B”格式的偏误类型 | 第37-42页 |
| （一） 误用 | 第38-40页 |
| （二） 错序 | 第40-41页 |
| （三） 语义和语用偏误 | 第41-42页 |
| 四 “非 A 不 B”格式偏误的原因 | 第42-49页 |
| （一） 内在原因 | 第42-44页 |
| （二） 外在原因 | 第44-49页 |
| 第三章 “非 A 不 B”格式的教学建议 | 第49-54页 |
| 一 加强“非 A 不 B”格式的研究 | 第49-50页 |
| 二 合理有效的教学方法 | 第50-51页 |
| 三 科学地编排教材 | 第51-52页 |
| 四 建设高效率的课堂教学 | 第52-54页 |
| 第四章 结语 | 第54-56页 |
| 注释 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 调查问卷 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |