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连读变调习得偏误的优选论分析

摘要第1-7页
1.文献综述第7-17页
   ·声调理论第7-11页
     ·连读变调的界定第7页
     ·连读变调的描写性研究第7-8页
     ·连读变调的解释性研究第8-11页
   ·连读变调习得研究第11-13页
     ·母语者连读变调习得研究第11页
     ·对外汉语声调教学第11-13页
       ·连调组模式的偏误分析第12-13页
       ·区分教学对象的专项研究第13页
     ·优选理论第13-17页
     ·优选论对普遍语法的意义第14页
     ·优选论的评估方式和应用范围第14-15页
     ·对已知制约条件的排序方法第15-17页
2.问题及研究方法第17-20页
   ·问题的提出第17-18页
     ·从习得状况的角度第17-18页
     ·从偏误分析的角度第18页
   ·研究方法第18-19页
   ·选题的意义第19-20页
3.实验研究第20-39页
   ·实验一第20-25页
     ·实验设计和研究方法第20-22页
     ·实验结果第22-24页
     ·讨论第24-25页
   ·实验二第25-39页
     ·前测第25-26页
       ·前测材料和被试第25页
       ·前测结果及分组第25-26页
     ·假词命名实验第26-32页
       ·实验设计第26-27页
       ·实验材料和被试第27-28页
       ·实验结果第28-32页
     ·偏误分析第32-37页
       ·优选论框架下的分析第32-36页
    排序第32-35页
    验证第35-36页
    小结第36页
       ·其它偏误的分析第36-37页
     ·讨论第37-39页
4.综合讨论第39-41页
5.结论第41-43页
附录第43-47页
 附录一 实验一词表第43-44页
 附录二 实验二词表第44-47页
参考文献第47-50页
后记第50页

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