韩中初级汉语教材对比研究--基于韩国学习者对中国汉语教材改编看法的视角
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第9-13页 |
| ·国别化教材研究 | 第9-11页 |
| ·韩中汉语教材对比研究 | 第11-13页 |
| 第三章 研究对象和研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第四章 韩中汉语教材形式对比分析 | 第16-25页 |
| ·教材插图 | 第16-19页 |
| ·《第一步》插图分析 | 第16-17页 |
| ·《博雅》插图分析 | 第17-18页 |
| ·插图调查研究 | 第18-19页 |
| ·《第一步》与《博雅》插图对比分析 | 第19页 |
| ·编排方式 | 第19-23页 |
| ·《第一步》编排方式分析 | 第19-20页 |
| ·《博雅》编排方式分析 | 第20-21页 |
| ·编排方式调查研究 | 第21-22页 |
| ·《第一步》与《博雅》编排方式对比分析 | 第22-23页 |
| ·教材配套材料 | 第23-25页 |
| ·《第一步》配套材料分析 | 第23页 |
| ·《博雅》配套材料分析 | 第23页 |
| ·配套材料调查研究 | 第23-24页 |
| ·《第一步》与《博雅》配套材料对比分析 | 第24-25页 |
| 第五章 韩中汉语教材内容对比分析 | 第25-45页 |
| ·语法点 | 第25-33页 |
| ·《第一步》语法点分析 | 第25-29页 |
| ·《博雅》语法点分析 | 第29-31页 |
| ·语法点调查研究 | 第31-32页 |
| ·《第一步》与《博雅》语法点对比分析 | 第32-33页 |
| ·练习题 | 第33-42页 |
| ·《第一步》练习题分析 | 第33-35页 |
| ·《博雅》练习题分析 | 第35-39页 |
| ·练习题调查研究 | 第39-41页 |
| ·《第一步》与《博雅》练习题对比分析 | 第41-42页 |
| ·文化栏 | 第42-45页 |
| ·《第一步》文化栏分析 | 第42-44页 |
| ·文化栏调查研究 | 第44-45页 |
| 第六章 改编的国别化教材研究 | 第45-52页 |
| ·《地道》 插图研究 | 第45-46页 |
| ·《地道》编排方式研究 | 第46页 |
| ·《地道》配套材料研究 | 第46页 |
| ·《地道》语法点研究 | 第46-48页 |
| ·《地道》练习题研究 | 第48-50页 |
| ·《地道》文化栏研究 | 第50-52页 |
| 第七章 针对韩国国别化教材编写建议 | 第52-61页 |
| ·插图编写建议 | 第52-53页 |
| ·编排方式编写建议 | 第53页 |
| ·配套材料编写建议 | 第53-54页 |
| ·语法点编写建议 | 第54-55页 |
| ·练习题编写建议 | 第55-59页 |
| ·《地道》文化栏编写建议 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 附录1 《第一步》三个语法点结构 | 第62页 |
| 附录2 《第一步》与《博雅》语法点 | 第62-69页 |
| 附录3 调查问卷 | 第69-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
