蒙汉大学生学习态度问卷初步编制及其应用
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 问题提出 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 态度和学习态度的定义 | 第13-15页 |
| 2.1.1 态度 | 第13页 |
| 2.1.2 学习态度的定义 | 第13-15页 |
| 2.2 学习态度的结构 | 第15-18页 |
| 2.2.1 学习态度的形成 | 第15页 |
| 2.2.2 学习态度的改变 | 第15-16页 |
| 2.2.3 学习态度的结构 | 第16-17页 |
| 2.2.4 学习态度的二级结构 | 第17-18页 |
| 2.3 学习态度的测量 | 第18-20页 |
| 2.3.1 态度的测量方法 | 第18-19页 |
| 2.3.2 学习态度的测量工具 | 第19-20页 |
| 2.4 学习态度相关研究 | 第20-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-23页 |
| 3.1 以往研究的不足 | 第21页 |
| 3.2 研究目的 | 第21页 |
| 3.3 研究意义 | 第21-22页 |
| 3.3.1 理论意义 | 第21页 |
| 3.3.2 现实意义 | 第21-22页 |
| 3.4 研究步骤 | 第22-23页 |
| 4 蒙汉大学生学习态度问卷编制 | 第23-30页 |
| 4.1 大学生学习态度的理论构建 | 第23页 |
| 4.2 蒙汉大学生学习态度初始问卷的形成 | 第23-24页 |
| 4.2.1 原始资料的收集 | 第23页 |
| 4.2.2 形成初稿 | 第23-24页 |
| 4.2.3 试测 | 第24页 |
| 4.3 蒙汉大学生学习态度正式问卷的确定 | 第24-25页 |
| 4.3.1 研究方法 | 第24-25页 |
| 4.4 结果与分析 | 第25-30页 |
| 4.4.1 项目分析与筛选 | 第25页 |
| 4.4.2 探索性因素分析 | 第25-30页 |
| 5 蒙汉大学生学习态度问卷的信效度研究 | 第30-34页 |
| 5.1 信度检验 | 第30页 |
| 5.1.1 蒙汉大学生学习态度问卷的同质性研究 | 第30页 |
| 5.2 效度检验 | 第30-33页 |
| 5.2.1 内容效度 | 第30页 |
| 5.2.2 结构效度 | 第30-33页 |
| 5.2.3 实证效度检验 | 第33页 |
| 5.3 讨论 | 第33-34页 |
| 6 蒙汉大学生学习态度的现状分析 | 第34-45页 |
| 6.1 研究目的 | 第34页 |
| 6.2 本研究的假设 | 第34页 |
| 6.3 研究方法 | 第34-35页 |
| 6.3.1 被试 | 第34页 |
| 6.3.2 研究工具 | 第34页 |
| 6.3.3 程序 | 第34-35页 |
| 6.3.4 统计处理 | 第35页 |
| 6.4 结果 | 第35-40页 |
| 6.4.1 蒙汉大学生学习态度的性别差异 | 第35-36页 |
| 6.4.2 蒙汉大学生学习态度的民族差异 | 第36页 |
| 6.4.3 蒙汉大学生学习态度的年级差异 | 第36-37页 |
| 6.4.4 蒙汉大学生学习态度的专业差异 | 第37-38页 |
| 6.4.5 蒙汉大学生学习态度的家庭经济条件差异 | 第38-39页 |
| 6.4.6 蒙汉大学生学习态度的成绩排名差异 | 第39-40页 |
| 6.5 蒙汉大学生学习态度的分析与讨论 | 第40-45页 |
| 6.5.1 蒙汉大学生学习态度的性别差异 | 第40-41页 |
| 6.5.2 蒙汉大学生学习态度的民族差异 | 第41-42页 |
| 6.5.3 蒙汉大学生学习态度的年级差异 | 第42页 |
| 6.5.4 蒙汉大学生学习态度的专业差异 | 第42-43页 |
| 6.5.5 蒙汉大学生学习态度的家庭经济条件差异 | 第43页 |
| 6.5.6 蒙汉大学生学习态度的成绩排名差异 | 第43-45页 |
| 7 蒙汉大学生学习态度类型研究 | 第45-49页 |
| 7.1 蒙汉大学生学习态度类型划分 | 第45-46页 |
| 7.2 各类型蒙汉大学生学习态度比例分布 | 第46-47页 |
| 7.3 讨论与分析 | 第47-49页 |
| 8 蒙汉大学生学习态度影响因素分析 | 第49-50页 |
| 9 本研究的主要结论及建议 | 第50-51页 |
| 9.1 主要结论 | 第50页 |
| 9.2 关于改善蒙汉大学生学习态度的建议 | 第50-51页 |
| 10 本研究的不足及今后研究的建议 | 第51-53页 |
| 10.1 本研究的不足 | 第51-52页 |
| 10.2 今后研究的建议 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63页 |
