| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1. 文献综述 | 第11-24页 |
| 1.1 关于专接本学生的研究 | 第11-13页 |
| 1.2 关于自尊的研究 | 第13-16页 |
| 1.3 关于成就目标定向的研究 | 第16-19页 |
| 1.4 关于就业焦虑的研究 | 第19-22页 |
| 1.5 三者的关系的研究 | 第22-24页 |
| 2. 问题的提出 | 第24-26页 |
| 2.1 研究的目的与意义 | 第24页 |
| 2.2 研究假设 | 第24-25页 |
| 2.3 研究的创新之处 | 第25-26页 |
| 3. 研究方法 | 第26-28页 |
| 3.1 被试的选取 | 第26页 |
| 3.2 研究工具 | 第26-27页 |
| 3.3 研究方法 | 第27-28页 |
| 4. 研究结果 | 第28-42页 |
| 4.1 专接本学生自尊的研究结果 | 第28-30页 |
| 4.2 专接本学生成就目标定向的研究结果 | 第30-34页 |
| 4.3 专接本就业焦虑的研究结果 | 第34-37页 |
| 4.4 专接本学生自尊、成就目标定向和就业焦虑的关系研究 | 第37-42页 |
| 5. 讨论与建议 | 第42-48页 |
| 5.1 专接本学生自尊的特点 | 第42-43页 |
| 5.2 专接本学生成就目标定向的特点 | 第43-45页 |
| 5.3 专接本就业焦虑的的特点 | 第45-47页 |
| 5.4 专接本学生自尊、成就目标定向和就业焦虑的关系特点 | 第47-48页 |
| 6. 研究结论 | 第48-49页 |
| 7. 研究的不足与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第57页 |