| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-10页 |
| (一) 研究背景 | 第6页 |
| (二) 研究意义 | 第6-7页 |
| (三) 研究现状 | 第7-8页 |
| (四) 研究目标和研究方法 | 第8-10页 |
| 一、中韩文化差异 | 第10-13页 |
| (一) 认知视角的差异 | 第10页 |
| (二) 习俗文化的差异 | 第10-11页 |
| (三) 地域文化的差异 | 第11页 |
| (四) 宗法观念的差异 | 第11页 |
| (五) 历史文化的差异 | 第11-13页 |
| 二、中韩文化差异在词汇中的反映 | 第13-18页 |
| (一) 认知视角差异在词汇中的反映 | 第13-15页 |
| (二) 习俗文化差异在词汇中的反映 | 第15页 |
| (三) 地域文化差异在词汇中的反映 | 第15页 |
| (四) 宗法观念差异在词汇中的反映 | 第15-16页 |
| (五) 历史文化差异在词汇中的反映 | 第16-18页 |
| 三、对韩汉语词汇教学策略 | 第18-24页 |
| (一) 文化关联法 | 第18-19页 |
| (二) 课堂演示法 | 第19页 |
| (四) 文化溯源法 | 第19-21页 |
| (五) 列表对比法 | 第21-22页 |
| (六) 偏误分析法 | 第22-24页 |
| 结论 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 后记 | 第26-27页 |